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使用特殊的螺栓和螺母，讓機器人結構更加牢固，同時促進孩子手部肌肉群的協調發展。根據自己的想法，設計不同造型的機器人。
發布時間:2022-12-05 10:36:56來源：魔方格
URAO的課程難度由淺入深，從level.1到level.4，每個階段都會使得孩子有興趣去學習，每個主題都會讓小朋友感受到機器人所帶來的快樂，并且從學員到教師，UARO課程配套，包括機器人、教材、編碼積木、參考手冊等，增加孩子聽得懂，學得會！
使用特殊的螺栓和螺母，讓機器人結構更加牢固，同時促進孩子手部肌肉群的協調發展。根據自己的想法，設計不同造型的機器人。
運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器，可以讓機器人聽孩子的指揮，或者“聰明的”自主感應物體的存在，從而提高孩子的學習樂趣。
通過獲得專利的編碼版，不用電腦，就可以設定機器人的程序。 配套使用的編碼積木，更形象的呈現程序的邏輯，讓孩子愛不釋手。
幼兒園中班上學期。初步了解什么是機器人，初步掌握螺絲刀的使用方法，通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定，大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發展，培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能，培養學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流，鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。
幼兒園中班下學期。本學期調整增加了各種傳感器，機器人的操作更為復雜，鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比，讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創意搭建等方式，培養學生產生新思想，發現和創造新事物的能力，從而提升創造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序，提前感受程序的必要性。
幼兒園大班上學期。通過編碼板和編碼積木的編程學習，讓學生直觀的感受程序，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，感受動態智能機器人的樂趣，培養學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象，使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序，建立與程序指令一一對應的關系，讓學生在學習中產生對程序的興趣。
幼兒園大班下學期。增強搭建與編程難度，使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用，培養學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序，極大的提高了機器人的可操作性。
通過機器人學習從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。按照自己的想象，設計組裝機器人，給機器人編排適當的程序，通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創造力、解決問題能力等綜合能力。機器人是學習創造和編程的課程。
UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，學習機器人從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象，設計組裝機器人，給機器人編排適當的程序，通.過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創造力、解決問題等綜合能力。
沈陽UARO編碼機器人培訓學費多少?
這里的課程收費是在5000-10000元左右，線上的課程收費要少一些。學員如果想要在這里學習相應的課程，不僅能夠收獲到很多的編程知識，還能讓小朋友愛上編程，編程課程都是充滿趣味的，能夠吸引小朋友的注意力，豐富小朋友的知識。
授課老師一般在上課之前，就會對相關的知識進行一定的整理，并且會提前設立一些有趣的問題，在上課的時候對小朋友進行提問，小朋友的都比較有好奇心，學習的時候也非常樂于探索，吸引了小朋友的注意力，對小朋友的成長以及發展等都有著重要的作用。
樂博樂博少兒編程培訓教學方式
小班授課
我們的課程是小班直播教學，同時我們盡可能保留了線下課堂的場景，讓學生之間可以互相討論問題，互相學習，合作完成任務。
即時指導
我們的老師能夠在上課期間指導到每一個學生，及時答疑，學生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面，定位問題解決問題，讓學生每節課都收獲滿滿。
錄屏回放
我們的平臺會保存學生所有的作品，學生可隨時登陸編程社區修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
學習少兒編程對孩子有什么幫助？哪個機構學習比較好？
1、提升邏輯思維與創造力，在思考分析問題和完成程序的過程中培養編程思維;
2、培養孩子耐心與專注力。編程的模式和趣味，可以吸引孩子以興趣驅動自主自發的學習。在有興趣的情況下，遇到繁瑣的事情即使些不耐煩，但是基于興趣還是會繼續的，久而久之耐心和專注力就培養出來了，可以運用到其他事物之中。
3、鍛煉孩子團隊協作能力及項目管理能力，在組隊完成創作作品的過程中，提升孩子的團隊協作能力;
4、培養解決問題的能力，基于PBL的教學模式，讓孩子在探索問題過程中，增強解決問題的能力。
課程：沈陽樂博UARO編碼機器人課程 學校： 沈陽皇姑區樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
