發布時間:2021-01-06 15:22:44來源:魔方格
1.提升孩子對事物的邏輯分析能力。
2.提高孩子的抗挫指數與抗壓能力。
3.構建著孩子們“流程優化”的思維。
4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。
Scratch用有意義的設計理念去發現問題,讓學生在不斷地解決問題過程中獲得成就感。
Scratch課程,專注于想象與設計并將其實現,盡量平衡學生操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,讓學生就同一創作項目進行代碼交換。
適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測試的基礎差或有一定編程基礎的孩子。
整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。
每節課由三到四個小案例迭代而成,每節課完成一個可以在手機上運行的案例。
PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。
孩子在游戲開發中掌握基礎的科學知識,并能自行解決生活和學習中遇到的問題。
提供學習報告,包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。
童程童美由在美國上市、累計培養了80萬IT互聯網軟件人才的IT教育集團——達內傾力打造。
達內凝聚創辦于2002年17年IT培訓經驗,依托“專業+實戰+理論”,為孩子提供趣味編程。
線下200家校區,遍布60座城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,更地學習。
通過趣味編程教育培養孩子編程興趣,發現天賦,并為他們提供成為IT精英的職業編程教育。
福州少兒編程培訓機構哪個好?小編推薦童程童美。童程童美,童程童美專注3-18歲青少兒編程教育,少兒編程課程包含6大體系:創意啟蒙編程、圖形化智能編程、軟硬編程課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等精品課程,線上線下兩種學習場景,讓孩子隨時隨地隨心學。
少兒編程和成人編程的區別
1.學習目的不同
少兒編程的學習目標是發展興趣,鍛煉邏輯思維、創新思維,在某些特定的階段,可以參加信息學奧林匹克競賽以輔助等。而成人編程的目的,更多是為了培養學生以后從事本行業的技能,使得學生能夠在畢業之后找到一個不錯的工作,并具備長遠發展的一些基本知識和技能,也就是俗稱的“程序猿”。在這種情況下,高校或成人培訓機構會設立一個詳細的教學大綱,以知識點為核心,在課堂上單刀直入。然而在少兒編程中,我們更傾向于培養孩子對編程的興趣。因為興趣是孩子的導師,可以引導孩子在未來的學習道路上不斷地探索。
只要孩子能保持著對編程的極大興趣,就能從學習編程的過程中充分發揮自己的創造能力,培養編程思維。編程技術在不斷地進化和迭代,重要的不是你掌握了多少,而是你愿不愿意去持之以恒地學習。
2.學習過程不同
對于剛進大學的大一新生,學編程語言,基本上是兩個學期的課程,差不多一百多課時的時間,就要求掌握這門編程語言。但小朋友可能要好幾次課才能掌握一個知識點。成年人是不能想象這種速度的,也不可能用這樣的速度去學習。但由于孩子的認知能力正在成長,所以學習過程必然會經歷比較困難的階段,如果他表現出來學編程或其他學科比別的小朋友慢一點,這是正常的,家長不用擔心。同時,每一個孩子的學習進度都很有可能是不一樣的。
3.評價標準不一樣
少兒編程學習結果的評價標準可能就是掌握了某些編程的基礎概念,比較快的完成解題,能夠做出一些有趣的小游戲,或者說在某些比賽里面獲得一些獎項。而大人的編程,是有一些工業級的要求,對需求的完成度,代碼可讀性,效率,產品質量,用戶體驗都是有具體要求的。
孩子學編程就來童程童美,童程童美課程體系中充滿了學科知識元素,不僅有大家知道的編程英語,也有數學的位置坐標、邏輯循環。在很多課程的設置中,都有著重培養大家“發現問題、作出假設、動手實踐、實時修正”的科學思辨意識,鍛煉大家從發現問題到解決問題中的各項能力。
同時,童程童美的課程體系是跟隨時代發展需求與時俱進的。在有效結合政策的同時,也根據未來社會需要的人才特質進行著重培養,系統性地分析了學習編程與創造性思維的關系,大家見識到課程研發和升級背后的苦心與堅守。人人都知道真正優質的培訓課程是非常考驗師資力量和研發團隊能力的。因此,童程童美的每一位老師都是通過嚴格選拔而來,擁有豐富的“專業+實戰+理論”經驗,致力于為每一位童程童美學員提供專業的編程教育。
孩子在學習的過程中,不僅僅是學習編程知識,還要學到一些做人的道理、團隊合作的精神等等。在她看來,中國好老師應該具備溫暖而不失嚴謹,專業而不失趣味的品質。對于一名老師來說,責任大于一切。每一位老師都應該有責任心,因為我們對待的是孩子,孩子在成長的過程中,我們對他的呵護會影響他對這一學科的態度;在傳授給孩子專業知識的同時,還要用有趣的方式,讓孩子對知識完全接受理解。
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