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北京海淀機器人少兒編程培訓班怎么選?

發布時間:2021-06-02 16:00:12來源:魔方格


現在機器人的發展,使得大家都對它產生了很大的興趣,紛紛讓孩子參加機器人培訓,從而贏在起跑線上。機器人培訓課程有很多的優點,它能夠培養孩子們的多種能力,同時也能夠了解到自己喜歡什么,愿意做什么樣的事情,從而關注自己的興趣點,這樣才會增加學習的樂趣。

憑什么說機器人教育領跑未來教育


  • 200余所中小學開設機器人項目

    北方交大附屬中學開設機器人的時間則比較早,2001年開始至今已經有15 年的歷史。該校副校長、全國青少年機器人活動總裁判長祖浩東表示,交大附中是第一個把“機器人”設置為課程的學校,“所有交大附中的學生都經歷過機器人的課程。”

  • 機器人教育培養綜合能力

    機器人教育可以培養孩子很多方面的能力,如定義問題、解決問題的能力;收集信息、應用信息的能力;動手能力;團隊協作的能力;表達能力;批判性思維;保持好奇心和想象力等。“這些都是未來競爭所需要的能力。”

  • 機器人大賽人數每年增加

    機器人項目是一個從民間發展起來的,規模越來越大,賽事越來越多,參加的學生也越來越多,從而使得相關部門不得不重視的項目。同時,機器人現在也成為部分學校招收科技特長生的內容之一。今年海淀區16所招收科技特長生的學校中,有15所均招收“機器人”專業。每年有十幾所中學可以獲得科技特長校的榮譽,這些學校的學生在報考大學時會被很多大學重點考察,高考時較多可以降低60分錄取。

  • 海淀外國語實驗學校將把機器人教育納入必選課

    “機器人教育強調學生的動手能力,培養了學生的綜合素質,包括空間想象能力、知識應用能力、解決問題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補了當前小學科技教育重理論輕實踐的缺陷。”海淀外國語實驗學校副校長、小學校長黃瑞華表示,鑒于機器人社團的成功實踐,學校小學部正計劃把機器人教育納入日常課程當中。


積木機器人課程內容


  • 啟蒙課程:基礎搭建和程序體驗。

    主要內容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹,老師會隨著課程的進度,以每節課介紹一種零部件、搭建-一個機器人學習一個科學知識點認知一個程序的模式進行課堂教學,學員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。

  • 拓展課程:編程體驗。

    在啟蒙課程的基礎之上,增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習,學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務的智能機器。

  • 進階課程:模擬現實。

    孩子們在熟悉各種程序的意義基礎之上,觀察思考生活中的機器人,搭建出這些機器的基本構造,通過程序編輯模擬功能。進階課程在大量引導孩子們思考功能和程序之間的關系,以及按照主體任務完成編程任務的過程中,培養孩子的創造力和分析能力。


樂博樂博使用材料




樂博樂博編程教師團隊


  • 齊魯中心-吳蒙

    為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動,注重對孩子的啟發。

  • 月壇中心-向毅

    性格樂觀開朗、有耐心、辦事認真、細致入微,對待孩子循循善誘引導孩子的自我成長。

  • 上海總部-鄒超

    花若盛開,蝴蝶自來 你若精彩,天自安排

  • 高新中心-范斌性別

    有責任、有耐心、幽默、真誠嚴謹教學風格讓每個小朋友在快樂中學習是我們共同責任。


樂博樂博產品相關介紹


樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創新能力教育,以“專業、科學、開放” 的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務,其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。
軟硬結合:軟件與硬件相結合,意味著計算思維和工程素養的結合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產生交互,獲得真實的物理反饋。
分層教學:根據青少年成長不同時期的心理智力特點,樂博樂博設計了相匹配的課程,課程內容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學內容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
完整體系:樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
效果可測:通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化。
個性化:基于學習效果可視化,6至8人小班教學的模式,能夠讓老師更好的關注孩子個性化的成長需求,為孩子提供更精準的指導。


北京海淀機器人少兒編程培訓班怎么選?小編推薦樂博積木機器人少兒編程班。樂博機器人機構成立十多年來,一直專注機器人、編程、人工智能等課程的培訓,有經驗豐富的老師講課,將課程與學生成長的不同階段相結合 ,建立起一套有針對性的學習方法。樂博積木機器人課程選擇的小塊粒積木機器人教具,在啟蒙課程的基礎上,增加了新傳感器、熟悉各種編程程序卡以及用程序卡做簡單編程等各個階段課程。

刷卡式編程的教學,讓孩子由少到多、由淺入深地掌握機器人相關知識和搭建方法。通過熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。讓孩子在嘗試、探索、玩耍中,培養對機器人編程的興趣和特長。

少兒為什么要學編程?

1.鍛煉孩子的邏輯思維能力

編程程序就是將問題分割開來,然后一個問題一個問題去逐個解決。在編程的過程中,孩子需要考慮如何合理地安排程序的執行,讓程序能順暢 地處理各種輸入和輸出。這一過程可以訓練孩子的邏輯思維能力。

2.培養孩子的細心度

找出BUG是每個程序員都會經歷的一件事。程序不同于人,它不能容許有一絲差錯。缺少字母或大小寫不同,以及中英文標點符號不同,都會使程序無法執行。因此,讓孩子學習編程,可以讓他們有效地改正草率做事的缺點。

3.培養兒童抽象思維能力

學編程是和計算機交流的,計算機只會按照設計程序一步一步地執行。編寫程序時,孩子需要將具體的東西抽象成計算機能識別的代碼,這一過 程能讓孩子發揮想象力并動手練習,讓不懂思考的計算機也能了解和表達抽象的東西。

4.訓練孩子編程的思考方式

在未來,人工智能、大數據、物流網絡等技術必將給我們的生活用品帶來很大的變化。沒有計算機,就不可能有這些變化,沒有計算機,就沒有程序。就像寫作和閱讀一樣。在未來,編程也將成為我們必須具備的基本能力。

由此可以看出,編程能培養孩子的邏輯思考能力、抽象現實思維能力、解決問題能力和創新能力,那還在等什么呢,趕緊讓孩子學起來吧。

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