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上海浦東森孚青少兒機器人編程
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上海浦東青少兒機器人編程學習班

發布時間:2021-06-10 14:51:11來源:魔方格

孩子為什么要學習機器人課程?
  • 1

    培養邏輯思維能力

  • 2

    提升專注力和創造力

  • 3

    鍛煉探究能力和學習理工學科知識

  • 4

    競賽和等級考試提升綜合測評競爭力

森孚機器人課程優勢
  • 01
    拓寬眼界
    優勢一

    由博士、機器人世界冠軍教練等骨干教師共同編寫。

  • 02
    學習全面
    優勢二

    基于10年教學、比賽、考級實踐,潛心研發。

  • 03
    綜合素質
    優勢三

    教材符合STEM教育理念又充分適應中國學生的實際情況。

課程設置
機器人基礎1 機器人基礎2 機器人進階1 機器人進階2 機器人進階3 
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 
培養兒童科學探究思維、物理學習、空間結構和圖形化編程的能力;內容包含趣味力學、聲光電磁和能源、機械原理、機械結構和應用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 學習機器人結構設計,主控器、馬達、傳感器的應用,由淺入深學習編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句,了解算法,具備參加機器人比賽和等級考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復雜問題的能力。
森孚教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 
六維度增加課程效果
  • 大四考生

    趣味情境主題課堂

    通過視頻、演示作品,激發興趣,導入主題,在實踐、探究中領悟知識。

  • 大三考生

    標準規范的教學流程

    課堂采用多年總結提煉的“七步教學法”,避免因人而異,教學無標準,質量無增加。

  • 再戰考生

    課堂測評+階段性測評

    每堂課小測評,加上知識模塊階段性測評,知識掌握更全面。能力提升更。

  • 在職考生

    內容設計對標競賽和等級考試

    用競賽和考級檢驗知識的掌握情況和應用能力,獲得證書,學習效果看得見。

  • 專科考生

    知識體系呈螺旋交叉分布

    結構知識從簡單到復雜,電子知識從單一到集成,編程知識從初級到高級,學習循環漸進,扎實,系統,不重復。

  • 大二考生

    跨學科學習人工智能

    學習機器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學科知識應用,鍛煉綜合競爭力。

森孚相關簡介

        上海森孚企業管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國中小學生研學實踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴,為全國青少年電子信息科普項目合作單位。
        擁有10年競賽經驗,5年機器人等級考試經驗,獲得多項機器人國際、國內比賽冠軍;開設的課程有機器人設計與制作、機器人和編程等級考試、機器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機APP、MQTT通信協議、計算機視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
        森孚(SIMFU)以原創精神,充滿內驅力的研發,始終以專業的課程呈現給孩子;以品牌的堅持,同步國際,緊跟新理念和技術升級,迭代課程體系。 對孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學習的樂趣,和精英老師、同學進行平等探討、不斷發現問題,解決問題。


上海浦東青少兒機器人編程學習班哪家專業?推薦森孚機器人。機器人教育還可以提高學生的表達能力、溝通能力和合作能力。因為大部分的機器人教學過程都是由一個團隊完成的,這個團隊可以與周圍的人分享和表達,提供很大的成就感,鼓勵孩子們進一步學習和創造。同時,小組交流和討論也能幫助孩子認識到自己的差異,提高工作和學習的團隊合作能力。

森孚機器人培訓是一家致力于培養青少兒的動手能力、邏輯思維能力和創造力的教育培訓機構,主要通過機器人的設計、組裝和編程等內容來激發孩子對科學的興趣以及思維創造力。

課程介紹:

本階段集機器人學科體系中力學、機械、電子、能源等知識于一體,經過系列模型制作、原理講解、現象演示、生活例舉、拓展探究等,讓孩子充分了解和掌握與機器人有關的基礎知識。這些知識與中學教育體系中的物理、數學、生化等學科知識高度融合,為孩子后期學習提供早期鋪墊。同時,在學習探究活動中初步培養孩子的思維方式、學習習慣、分析問題、解決問題的能力,形成耐心、細致、專注的性格,以及提升孩子的溝通能力、協作能力等。

課程優勢:

1、 多樣化的各類科技模型,較高難度的拼接搭建,既能拓展知識結構,又能鍛煉動手動腦能力,并發展細心專注的性格;

2、 以實驗和探究方式,讓難于理解的知識變得容易和生動;

3、 實驗加探討的教學方法。

你所不知道的機器人課程

在歐美國家,機器人教育被稱為“STEAM”課程。通過機器人的建造、裝配、設計、編程和操作,激發學生的學習興趣,培養學生的綜合能力。為了激發世界各國對機器人教育的熱情,舉辦了許多國際學術比賽。北京樂博樂博還有很多**的會員,監理工程師1名,他們在這些比賽中都取得了很好的成績。

在當今素質教育中,機器人技術適應了新課程的要求,對學生科學素養的培養和提高起到了積極的作用。隨著計算機在校園的普及,機器人教育已成為中小學教育領域的必然趨勢。

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