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上海閔行區森孚青少兒機器人編程
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上海閔行機器人培訓班哪家比較好?

發布時間:2021-08-04 15:42:14來源:魔方格

孩子為什么要學習機器人課程?
  • 1

    培養邏輯思維能力

  • 2

    提升專注力和創造力

  • 3

    鍛煉探究能力和學習理工學科知識

  • 4

    競賽和等級考試提升綜合測評競爭力

森孚機器人課程優勢
  • 01
    拓寬眼界
    優勢一

    由博士、機器人世界冠軍教練等骨干教師共同編寫。

  • 02
    學習全面
    優勢二

    基于10年教學、比賽、考級實踐,潛心研發。

  • 03
    綜合素質
    優勢三

    教材符合STEM教育理念又充分適應中國學生的實際情況。

課程設置
機器人基礎1 機器人基礎2 機器人進階1 機器人進階2 機器人進階3 
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 
培養兒童科學探究思維、物理學習、空間結構和圖形化編程的能力;內容包含趣味力學、聲光電磁和能源、機械原理、機械結構和應用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 學習機器人結構設計,主控器、馬達、傳感器的應用,由淺入深學習編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句,了解算法,具備參加機器人比賽和等級考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復雜問題的能力。
森孚教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 
六維度增加課程效果
  • 大四考生

    趣味情境主題課堂

    通過視頻、演示作品,激發興趣,導入主題,在實踐、探究中領悟知識。

  • 大三考生

    標準規范的教學流程

    課堂采用多年總結提煉的“七步教學法”,避免因人而異,教學無標準,質量無增加。

  • 再戰考生

    課堂測評+階段性測評

    每堂課小測評,加上知識模塊階段性測評,知識掌握更全面。能力提升更。

  • 在職考生

    內容設計對標競賽和等級考試

    用競賽和考級檢驗知識的掌握情況和應用能力,獲得證書,學習效果看得見。

  • 專科考生

    知識體系呈螺旋交叉分布

    結構知識從簡單到復雜,電子知識從單一到集成,編程知識從初級到高級,學習循環漸進,扎實,系統,不重復。

  • 大二考生

    跨學科學習人工智能

    學習機器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學科知識應用,鍛煉綜合競爭力。

森孚相關簡介

        上海森孚企業管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國中小學生研學實踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴,為全國青少年電子信息科普項目合作單位。
        擁有10年競賽經驗,5年機器人等級考試經驗,獲得多項機器人國際、國內比賽冠軍;開設的課程有機器人設計與制作、機器人和編程等級考試、機器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機APP、MQTT通信協議、計算機視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
        森孚(SIMFU)以原創精神,充滿內驅力的研發,始終以專業的課程呈現給孩子;以品牌的堅持,同步國際,緊跟新理念和技術升級,迭代課程體系。 對孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學習的樂趣,和精英老師、同學進行平等探討、不斷發現問題,解決問題。


上海閔行機器人培訓班哪家比較好?小編推薦?上海閔行森孚青少兒機器人少兒編程培訓班。上海森孚機器人教育具有多年的培訓經驗,師資來源于華東師范、哈工大、大連理工等985名校,為青少兒建立了科學的課程體系,先后輔導多名學員在不同的機器人競賽中獲得了優異的成績。

上海森孚機器人培訓班教育理念

1.做(Making)

基于課堂目標和問題假設,動手操作教具零件,設計、拼接和組裝主題作品,使其成為展示、演繹、探究、任務實現的載體。

空間結構感;設計思維;觀察與猜想;精細動作與手眼協調

2.學(Knowledge)

應用制作的主題作品,進行探究、演示、現象解釋,及理解原理和發現規律,學習科學、數、理知識。

力學、能源、聲、光、電磁;圖形化編程、c語言;機械結構、電子電路;數學、立體幾何;科技和人文

3.樂(Fun)

在啟智、平等、引導的課堂氛圍中,完成課堂設定任務和目標,感受學習的樂趣。

成就感;自信心;樂觀精神;開朗的性格

4.智(Wisdow)

在學習與動手實踐過程中,實現多元素質與能力的提升和發展。

創意、分析、邏輯、探究;語言、表現力;領導力、協作、自律;獨立性、意志力、抗挫力

課程核心內容

《機器人基本結構》、《機器人控制程序》、《傳感器工作原理》、《機器人綜合任務實現》、《機器人檢測與維修》等

課程目標

1、認識機器人的基本結構,掌握機器人的工作原理;

2、掌握機器人的核心部件控制器,學會編寫運行控制程序;

3、認識各類傳感器及傳感器的應用;

4、培養工程設計能力、問題分析和解決能力、跨學科思維等;

5、掌握基于問題和任務的項目式學習方法。

課程:上海閔行森孚青少兒機器人編程課 學校: 上海閔行區森孚青少兒機器人編程 咨詢:

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