魔方格合作機(jī)構(gòu)>
南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新街口商貿(mào)小碼王少兒編程培訓(xùn)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新街口商貿(mào)小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 10:33:37來(lái)源：魔方格
杭州小碼王少兒編程開設(shè)了少兒Python程序開發(fā)課程，主要教學(xué)內(nèi)容是Python語(yǔ)言的核心基本算法、基本概念和基本開發(fā);在課堂上，老師根據(jù)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)調(diào)整授課方法和內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，能夠舉一反三，鍛煉創(chuàng)作能力和想象能力;利用Python程序引導(dǎo)思維開發(fā)和動(dòng)手能力;為將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教學(xué)環(huán)境輕松愉快，為孩子提供好的教學(xué)。
人才需求量大
跟上人工智能時(shí)代的步伐
就業(yè)領(lǐng)域廣， 就業(yè)方向多
了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性，掌握python和pygame的核心基礎(chǔ)，及條件分支結(jié)構(gòu)；通過(guò)生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，掌握python和pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步，及循環(huán)結(jié)構(gòu)；進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力，掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練；掌握一門編程語(yǔ)言，具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
| 等級(jí) | s1 | s2 | s3 |
|---|---|---|---|
| L1 | 熟悉Python編程環(huán)境，感知Python開發(fā)的過(guò)程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運(yùn)算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類、對(duì)象、封裝的基本概念;掌握Python中類的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
| L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類，感知人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 |
| L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識(shí)。 | 掌握爬蟲的工作原理和設(shè)計(jì)思想;熟悉常見(jiàn)的一些反爬蟲機(jī)制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
| L4 | 掌握Python語(yǔ)音識(shí)別的工作原理;掌握語(yǔ)音識(shí)別模塊baidu- aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 | 了解視覺(jué)處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 |
小碼王一線講師； 計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 曾參與多個(gè)線上平臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作，并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師；對(duì)兒童心理學(xué)有著深入研究曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會(huì)。
小碼王一線講師； 原某知名美國(guó)上市互聯(lián)網(wǎng)教育公司技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的研發(fā)合伙人； 擁有多年編程教育培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)及2年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)； 對(duì)Steam教育及Scratch編程語(yǔ)言教學(xué)有著深入的理解和多年的一線教學(xué)實(shí)踐。
小碼王少兒編程教育課程程是讓學(xué)員在編程環(huán)境和流程認(rèn)知中掌握程序開發(fā)的基礎(chǔ)、算法過(guò)程等編程技能，從而培養(yǎng)學(xué)員對(duì)手機(jī)應(yīng)用編程的興趣、想象力和創(chuàng)造力，增加學(xué)員對(duì)產(chǎn)品的分析能力和邏輯思維能力，老師采用小班授課的方式加強(qiáng)對(duì)編程能力的綜合培訓(xùn)，使學(xué)員具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，也被稱為膠水語(yǔ)言，是很多家長(zhǎng)在為孩子選擇編程課時(shí)也會(huì)為孩子考慮的，閱讀良好的Python程序自然得如同讀英語(yǔ)一般，Python設(shè)計(jì)也逐漸的運(yùn)用到我們的日常生活中，變成了很多孩子喜歡的程序設(shè)計(jì)，逐漸的被家長(zhǎng)接受。
小碼王少兒編程教育針對(duì)相應(yīng)基礎(chǔ)的學(xué)員開設(shè)了不同課程，Python程序開發(fā)課程是幫助學(xué)員掌握核心的語(yǔ)法和概念，把游戲開發(fā)操作放入到實(shí)際的之中，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和興趣，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造想象能力，讓學(xué)員在編程程序開發(fā)過(guò)程中更好的成長(zhǎng)。
南京小碼王Python少兒編程課程詳情
使用教材：小碼王Python程序開發(fā)教材
教學(xué)師資：Python程序開發(fā)老師
教學(xué)目的：可以運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)想法，簡(jiǎn)單的思路解決問(wèn)題。
授課內(nèi)容：
S1: 了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。
S2: 了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。 掌握Python和Pygame的核心基礎(chǔ)，及條件分支結(jié)構(gòu);通過(guò)生動(dòng)案例,展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3: 掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步，及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力。了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。
S4: 掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語(yǔ)言，具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
課程特色
1.對(duì)學(xué)員進(jìn)行分類教學(xué)，注重上課學(xué)習(xí)效果。
2.培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)操能力，綜合能力發(fā)展。
3.鍛煉學(xué)員的邏輯思維能力和自我學(xué)習(xí)能力。
課程：南京新街口商貿(mào)小碼王Python程序開發(fā)培訓(xùn)班 學(xué)校： 南京新街口商貿(mào)小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
