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發布時間:2022-10-12 15:22:03來源：魔方格
課堂內容課程培養培養邏輯思維，鍛煉團隊協作能力：每搭建一塊積木，孩子需要思考是否牢固，與小伙伴共同完成搭建，鍛煉團隊協作能力。
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北大清華已經布局，35所高校獲得了首批建設資格。101所大學新增相關的專業，這個被大學眾星捧月的專業就是人工智能。
編程思維其實就是發現問題，想辦法解決問題，從而實現目標的過程，掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡，這正是編程被廣泛應用到各行各業的原因。
一個英文單詞的拼寫錯誤，將導致程序不能運行，語句的顛倒，結果可能大相徑庭，一個完整的程序制作，能夠有效提高孩子做事情的專注力，從而提高孩子的自信心。
童程童美少兒編程啟蒙選用樂高機器人，基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發的制定課程體系,學方法、雙師課堂優勢、小組作業、安全環保的教具、趣味的比賽形式。
Scratch的主旨是想法程序分享，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch課程作為啟蒙編程，不僅能學到編程知識，還能學到編程思維。
Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設置。使用軟件與硬件結合方式教學。
涵蓋小學到高中階段的編程內容，并且順利銜接不同階段課程。
課程內容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等，讓學生體驗思考的樂趣。
西安少兒編程培訓班哪家教學好?在有很多做少兒編程培訓的機構，童程童美培訓機構教學好，課程體系完善，培訓學員眾多，是很多家庭的選擇。現在的家長越來越重視孩子的思維能力培養，都有意識的讓孩子接觸編程知識的學習。
學編程，在我們傳統的認識里，就是程序員才干的事兒。但其實，拋開任何一種編程語言，從本質上相通的，是編程思維。讓孩子從小學習編程，能帶給孩子的，更多也是讓他擁有編程思維。簡單來說，“編程思維”就是“理解問題——找出路徑——解決問題”的思維過程，整個思維脈絡，這種思維方式，是將復雜的問題拆解成若干個小分支進行問題的解決。
這樣的思路，其實在各行各業甚至是生活的方方面面，都是通用的，這是一種的解決問題的思維方式。而且，在學習編程的過程中，孩子的邏輯思考、抽象思考能力能得到鍛煉，思維變得活躍，敏捷、嚴謹、完整。
為什么學編程要找童程童美少兒編程?
1.寓教于樂。在童程童美scratch編程班為例。6歲以上的，具有一定識字能力的娃就可以學習。讓我們來認識一下整個scratch編程界面。左邊是編程指令，通過鼠標，點擊并拖拽口令到中間白色代碼區，形成一個完成的編程程序后，執行程序，就能在右邊舞臺區域，看到程序所實現的動畫效果。通過“外觀”積木給帽子更換造型，給背景設置特效，舞臺效果看起來就像“魔法師小貓給大家表演一場精彩的魔法帽子”魔術游戲。
2.趣味化教學。不用擔心孩子聽不懂，通過老師的講解，學編程可以像搭積木一樣簡單，拖拖拽拽就能學會背后的編程思維。還能舉一反三設計出屬于自己的游戲。
3.課堂學習，課后測試。除了帶孩子編編程，還讓孩子理解編程概念。跟著課表合理安排時間，學習的同時，順便還能考級。
4.專屬班主任+班級群，指導，童程童美老師指導，學生可以即時反饋，和老師互動;以及專屬學習社群，大家一起討論學習，進步更快哦。
學習scratch的好處
促進孩子的學習主動性
在Scratch的網絡社區上，孩子們也可以展示自己的作品，欣賞來自世界各地孩子們的精彩作品，與來自世界各地的孩子一起完成一個項目。
社區學習環境可以為兒童提供一個競爭和合作的學習氛圍，有利于激發兒童的學習動機，這樣孩子們在Scratch中會更有動力去學習。
培養孩子廣泛的興趣
Scratch和各個領域的知識都具有很強的共生性。在Scratch課堂上，孩子們不僅會學習如何寫程序，還會學習科學、技術、工程、藝術、數學和很多其他領域，接觸這些知識可以拓寬孩子的知識面，培養廣泛的興趣。
例如，在制作一個電子琴時，就是要用Scratch編寫一個能夠演奏音樂的電子琴，學生可以用他們自己的程序隨著樂譜演奏美妙的音樂。在這個過程中，孩子不僅更加熟悉了如何用Scratch編寫程序，而且在演奏自己編寫的程序的過程中，也體會到了音樂的美，培養了孩子對音樂的興趣。
讓孩子快樂學習
在Scratch學習的過程中，孩子們可以在老師的提示和幫助下設計小游戲。在設計了這些有趣和生動的游戲后，孩子們可以用這些游戲玩得很開心。在這個過程中，孩子們可以體會到自己的學習和創作所帶來的快樂，認識到學習是一件讓他們感到快樂的事情。
課程：西安交大童程童美Scratch少兒編程 學校： 西安交大童程童美少兒編程培訓 咨詢：
