發(fā)布時間:2023-03-10 09:30:24來源:魔方格
Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。
課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
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S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
寧波Scratch少兒編程課哪家比較好?推薦小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)。小碼王少兒編程為學(xué)員開設(shè)的Scratch趣味編程課針對小學(xué)1-3年級的孩子開設(shè)的,通過編程學(xué)習(xí),了解編程的簡單知識點,用生動有趣的教學(xué)能力,幫助學(xué)員們都能在這里提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,主要是將在編程中的學(xué)習(xí)步驟巧妙的運用在課程中,以生活中常見的知識作為切入點,引發(fā)孩子的興趣和思考,培養(yǎng)孩子們的編程興趣。
孩子們通過對編程知識的學(xué)習(xí),提高孩子的邏輯思維能力,理解能力,幫助孩子拓展生活嘗試,了解編程學(xué)習(xí)中的葛洪中能夠工具,提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識,我們的課程有專門的老師幫助孩子們上課,老師們都是長期從事少兒編程培訓(xùn)的老師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,為學(xué)員們提供學(xué)習(xí)興趣。
寧波小碼王Scratch少兒編程機構(gòu)特色
1、采用分層教學(xué)的教學(xué)模式,階段式學(xué)習(xí),擁有學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師,時刻跟蹤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。
2、溫故而知新的學(xué)習(xí)模式,幫助孩子提高學(xué)習(xí)基礎(chǔ),掌握適合自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,促進基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和運用。
3、教育理念、師資團隊,強悍的教學(xué)實力,為學(xué)員們提供素質(zhì)教育。
4、拓展孩子的邏輯思維能力,幫助孩子們養(yǎng)成主動思考的好習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)Scratch的好處
1.培養(yǎng)邏輯思維能力
在大年齡段孩子們學(xué)習(xí)Scratch編程時,會涉及很多數(shù)學(xué)知識,孩子們需要結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富,創(chuàng)作能力也越來越強。
2.可以提高學(xué)習(xí)的主動性
在Scratch課堂上,一般都會鼓勵孩子們創(chuàng)作自己的作品。在創(chuàng)作過程中,不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域的知識,并且也獲得了成就感和滿足感。
一般學(xué)習(xí)Scratch,都會引導(dǎo)孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式,這個過程極大地激發(fā)了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。
3.可以激發(fā)創(chuàng)造力
Scratch軟件的優(yōu)勢在于它易于學(xué)習(xí)且功能強大,可幫助孩子發(fā)揮他們的想象力,在此過程中,孩子的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力將得到極大的鍛煉。
孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫,還可以自己設(shè)計素材。
課程:寧波Scratch少兒編程課 學(xué)校: 寧波環(huán)球中心小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: