智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創造力得到充分的發揮,并在團隊協作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
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課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎 | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
教學內容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發揮孩子的創造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養學生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數據類型、程序結構及函數等相關知識,并通過數據結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
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系列 |
機器人編程基礎
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機器人編程進階 |
SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發育規律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養孩子動手和空間建構能力。
內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協作、分析設計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰培養方法,融入機器人科創挑戰活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
學習編程可以教會孩子有紀律性,邏輯性地解決問題,而且每個人都可以學習到不同的技能,無論他們的職業是什么,都可以從計算思維中受益。未來的兒童需要成為技術生產者而不是消費者,這是未來兒童發展的關鍵。
重慶童程童美智能機器人班位置在哪?
童程童美目前正在全國50多個城市230多個校區,想了解當地具體地址請咨詢在線客服為您解答。童程童美在課程設置方面,給學生們提供編程教育,這里所教學的內容都是比較注重實際的操作,將知識點理論與實踐相結合,幫助學生們更好地接觸和學習編程,鞏固和積累。
童程童美的教師在上課的時候,針對學生的實際情況進行教學,并給予比較充分和針對性的建議,幫助孩子們學習編程的內容。課程分為很多不同的種類,有scratch、WeDo、EV3等課程,不同課程針對不同情況的學生進行學習。
童程童美采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰任務,不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創造力得到充分發揮。
智能機器人少兒編程課程優勢:
雙方向:智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結合。
雙路線:學習路線+競賽路線,學習成長、比賽得獎雙豐收。
雙模式:線下課程+線上課程,校區學習、在家學習皆可選。
為孩子選擇合適的培訓機構
家長在選擇機構學校時,首先要綜合考慮孩子和機構學校的情況,確定是否需要為孩子選擇少兒編程培訓班學習。如果要選擇,應該選擇大品牌和可靠的機構。只有選擇了專業的少兒編程培訓機構,才能讓孩子的邏輯思維能力等得到發展。費時又低效的,寧可不要上。選擇專業的少兒編程培訓機構,還要考察機構學校的質量和信譽。培訓機構良莠不齊,一些只為賺錢辦學,不顧后果,只為在市場上撈一把的也司空見慣。因此,家長應謹慎分析比較,選擇社會聲譽好、辦學態度認真務實、管理正規的少兒編程培訓機構。
少兒編程學習需要循序漸進
編程語言的初始階段是至關重要的。當孩子具備學習能力時,應正確學習編程,培養邏輯思維,同時理解程序的設計理念,避免孩子沉迷于游戲,通過編程的成果獲得成就感。在學習編程的過程中,家長不必給孩子很大的壓力,可以與孩子互動學習,探索編程的奧秘,引導孩子建立正確的學習思維。編程允許孩子們從游戲用戶轉向游戲開發者,使用數據來理解、分析和解決問題。編程對其他學科的提高有很大的幫助,包括數學和物理。在這個過程中,孩子的邏輯思維能力、學習能力和注意力都得到了提高,這對其他學科的思維建設尤其有幫助。同時,他們的成績也會有很大的提高。
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