小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠將其細分,然后從一個個小問題逐步解決。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。
配合生活中常見科學現象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。
鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎的技能。
小碼王提倡以成就感驅動的、發(fā)自內在的建構主義教育,以面向未來高層次人才素質模型為導向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。 除了幫助學生學習編程外,Scratch項目還可以替代一些人工制品,如立體模型、小冊子等。那么,廣州越秀Scratch少兒編程班一節(jié)課價格多少?
廣州越秀Scratch少兒編程班一節(jié)課價格多少?
線下的編程課在150-200元單次課的價格,線上的話收費在100元一次課左右,根據課程的難度和級別會有不同,高的級別可能達到200元左右。如果選擇線下的,一年花費的錢至少要準備一萬。具體費用請聯(lián)系校區(qū)客服進行咨詢。
小碼王編程Scratch課程教學內容比較豐富,整體風格比較偏向卡通,非常符合孩子的認知能力以及學習的特點,通過Scratch創(chuàng)作音樂、動畫片、小游戲等,充分激發(fā)孩子對編程的興趣以及創(chuàng)造力。可以一邊編程一邊演示效果,比較直觀,小朋友更容易獲得成就感。
scratch少兒編程作品注意要點:
創(chuàng)新設計理念
想要做出不一樣的scratch少兒編程作品,就需要創(chuàng)新。創(chuàng)新并不意味著天馬行空,而是建立在科學的基礎上,通過不同的表現形式及思維方式獲得不一樣的路徑。只有通過不斷的創(chuàng)造研發(fā)才能夠發(fā)現設計的特別之處。孩子可以先通過簡單的無人機模擬動畫制作,來提前感受編程游戲的制作方式,運用相同的原理制作出不同的設計,才是真正意義上的突破。
此外,一件完整的作品除了要有說明介紹,還要有結束提示,運行過程中角色資金可以相互切換,明確每一位角色的作用。當然,scratch少兒編程作品一直以傳遞安全、健康、益智為主,旨在開發(fā)孩子智力,提升孩子游戲能力,增強孩子邏輯思維能力。有效規(guī)避低俗、等行為,使用編程作品實現自我表達,貼近生活和學習,更能夠引起用戶的共鳴。
程序細節(jié)設計
細節(jié)不一定決定成敗,但是一定決定用戶體驗。每一個環(huán)節(jié)的關卡設置,及游戲通關后的獎勵,都是激勵玩家進行下一步的關鍵,同時,界面的舒適度,按鍵的靈活及移動操縱界面的快慢,都是決定scratch少兒編程作品口碑的關鍵。
關注藝術審美
藝術審美,主要體現在頁面設計,按鍵的合理擺放及關卡設置的畫面提示等,都是提升scratch少兒編程作品品質的關鍵。試想一款界面粗糙、畫面質感差且頻繁出錯的游戲,一定不會給用戶留下好印象。所以,第一印象很重要,藝術審美雖不能起到決定性作用,但某些程度上還是有積極推進作用的。
注重用戶體驗
scratch少兒編程作品關鍵就是用戶體驗,如果經歷了一系列的研發(fā)工序,后成功出產,卻在用戶體驗環(huán)節(jié)出錯,很容易功虧一簣。所以,在游戲設計之初就要考慮到用戶的體驗,界面流暢度及游戲關卡設置是否合理,給玩家一定的成長空間。但不能分不清主次,脫離游戲的核心目標。
確認游戲需要目的明確
scratch少兒編程作品核心就是游戲目的,一款游戲想要傳遞給玩家什么樣的理念,玩家在游戲闖關中能夠得到哪些獎勵,一直持續(xù)玩這款游戲會帶來哪些影響。其次,在游戲設計制作上,要明顯區(qū)別于同類型游戲,能夠使玩家清晰明了游戲規(guī)則。
簡單易懂的游戲操作方法
一般操作繁瑣或者反映慢的游戲都會被用戶吐槽,所以盡量化繁就簡,以簡單舒適的操作為主,讓用戶在操作的時候更流暢。
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