安全工程師課程怎么樣?優路教育安工備考強化專題結合了安全工程師重要考點、精品課程與學習規劃等內容。優路教育采用線下面授和線上網絡教育相結合的模式，科學的課程體系、專業的教研團隊。下面小編就帶大家來看看安全工程師的課程介紹。

(資料圖)

博德事故因果連鎖理論認為，不安全行為和不安全狀態是事故的直接原因，這點是最重要的，必須追究的原因；但是，直接原因不過是基本原因的征兆，是一種表面現象；在實際工作中，如果只抓住作為表面現象的直接原因而不追究其背后隱藏的深層原因，就永遠不能從根本上杜絕事故的發生；另一方面，安全管理人員應該能夠預測及發現這些作為管理缺欠的征兆的直接原因，采取恰當的改善措施，同時，為了在經濟上及實際可能的情況下采取長期的控制對策，必須努力找出其基本原因。

例題1：

某公司鍋爐送風機管理系統堵塞，儀表班班長帶領兩名青年員工用16.5MPa 的二氧化碳氣體，直接對堵塞的管路系統進行吹掃，造成非承壓風量平衡桶突然爆裂，導致一青年員工腿骨骨折。按照博德事故因果連鎖理論，這起事故的征兆是(　)。

A、風量平衡桶材質強度不夠

B、用16.5MPa氣體直接吹掃

C、員工個體防護缺陷

D、青年員工安全意識淡薄

參考答案：B