杭州UXD全鏈路設(shè)計(jì)班

授課學(xué)校：杭州火星時(shí)代教育
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1868人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
咨詢電話:
發(fā)布時(shí)間: 2022-10-24 15:19:12
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UXD= UI+ID+UX+COD，顧名思義，UXD全鏈路設(shè)計(jì)是對(duì)UI設(shè)計(jì)師能力要求的升級(jí)，課程學(xué)習(xí)用戶界面設(shè)計(jì)(UI)能力，并掌握到交互設(shè)計(jì)(ID)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)(UX)以及跨媒體設(shè)計(jì)(COD)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

課程適合哪類人學(xué)習(xí)？

01
應(yīng)屆畢業(yè)生

沒有技術(shù)基礎(chǔ)，畢業(yè)后想擇業(yè)、就業(yè)。
02
設(shè)計(jì)愛好者

對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域感興趣，想入門無從下手。
03
在職設(shè)計(jì)師

缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，技術(shù)遇瓶頸期，想提升設(shè)計(jì)能力。

UXD全鏈路設(shè)計(jì)課程設(shè)置

火星時(shí)代課程設(shè)置

適合對(duì)象：想要學(xué)習(xí)UXD全鏈路技能的學(xué)員

使用教材：火星時(shí)代教育編寫教材

教學(xué)師資：火星時(shí)代教育老師

教學(xué)目的：掌握UXD全鏈路設(shè)計(jì)知識(shí)

教學(xué)內(nèi)容：課程會(huì)從UI設(shè)計(jì)與審美、交互設(shè)計(jì)、技術(shù)與配合、設(shè)計(jì)管理、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等方面提升設(shè)計(jì)師能力。

了解課程

新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國(guó)學(xué)生英語語言運(yùn)用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國(guó)考試，改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

了解特色

由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法

了解品牌

了解課程

了解特色

UXD全鏈路設(shè)計(jì)師能力要求

UI設(shè)計(jì)與審美能力

基礎(chǔ)手繪能力

圖形軟件操作

平面設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)

軟件界面設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)與表達(dá)

交互設(shè)計(jì)能力

功能規(guī)劃

交互流程設(shè)計(jì)

界面布局設(shè)計(jì)

交互動(dòng)效能力

原型設(shè)計(jì)能力

交互說明能力

技術(shù)與配合能力

設(shè)計(jì)切圖配合

各種規(guī)范制定

前端制作

各平臺(tái)的技術(shù)了解

設(shè)計(jì)管理能力

設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定

項(xiàng)目需求分析與管理

項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控

項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合

用戶體驗(yàn)?zāi)芰?/div>

產(chǎn)品功能

產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)

界面布局設(shè)計(jì)

交互動(dòng)效能力

產(chǎn)品能力

產(chǎn)品定位

完善產(chǎn)品需求文檔

產(chǎn)品功能規(guī)劃

原型設(shè)計(jì)能力

火星時(shí)代環(huán)境

火星時(shí)代課程優(yōu)勢(shì)

新增插畫

為增強(qiáng)設(shè)計(jì)師原創(chuàng)手繪能力與競(jìng)爭(zhēng)力，迎合市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格表現(xiàn)多樣的需求，新增矢量插畫課程版塊，插畫繪制手法融入設(shè)計(jì)中，視覺呈現(xiàn)更吸睛。

課程實(shí)用