優(yōu)路教育在二級(jí)建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力,歷年的通過率也在行業(yè)前列,幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果,而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。
老師每次授課均會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制,學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約),解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。
題庫包含大量測(cè)試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
小班課程,近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采,讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ),掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧,分析考試題型。
線上線下教學(xué),既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,為學(xué)員提供培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
二級(jí)建造師報(bào)考是有專業(yè)限制的,正常情況下,報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)需要是工程類或工程經(jīng)濟(jì)類。工程類或工程經(jīng)濟(jì)類共涉及“土建類、測(cè)繪類、水利類、交通運(yùn)輸類、能源動(dòng)力類、地礦類、材料類、電氣信息類、機(jī)械類、管理科學(xué)與工程類、生物工程類、化工與制藥類、工程力學(xué)類”等18類45個(gè)專業(yè),其中本專業(yè)36個(gè),相近專業(yè)9個(gè)。
二級(jí)建造師報(bào)考條件
1、凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿2年,可報(bào)名。
2、取得二級(jí)或二級(jí)以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書,具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱,從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年,可免《建設(shè)工程施工管理》考試;
3、取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書,具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)及以上技術(shù)職稱;或取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書,從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年,可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考試;
4、已取得某一個(gè)專業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的人員,可根據(jù)工作實(shí)際需要,報(bào)名時(shí)在“級(jí)別”中選擇“增設(shè)專業(yè)”報(bào)考其他專業(yè)類別??荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
平頂山二級(jí)建造師報(bào)名時(shí)間
二建預(yù)計(jì)在2-3月報(bào)名。二級(jí)建造師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,需要考生進(jìn)入各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)注冊(cè)并登錄,各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)略有不同,考生填寫相關(guān)報(bào)考信息進(jìn)行資格審核,審核通過后即可繳費(fèi),繳費(fèi)完成即報(bào)名完成。
怎么復(fù)習(xí)才能通過二級(jí)建造師考試?
二建備考趕早不趕晚,建議大家現(xiàn)在開始安排學(xué)習(xí)時(shí)間,開始打牢基礎(chǔ)。
1.有效利用工作時(shí)間,提前復(fù)習(xí)。
很多考友目前都是在職的狀態(tài),每天學(xué)習(xí)時(shí)間在2-3小時(shí)之間,二建備考若等到明年才開始,復(fù)習(xí)時(shí)間不足,且受到過年假期的影響,復(fù)習(xí)效率降低,因此備考可提前準(zhǔn)備,現(xiàn)在開始扎實(shí)學(xué)習(xí),通過二建考試也將會(huì)非常輕松。
2.合理安排復(fù)習(xí)和作息時(shí)間,找到效率較高的時(shí)間段。
好好休息是為了更好的看書和學(xué)習(xí)。休息好,才能更好的吸收和記憶知識(shí)點(diǎn)。否則花費(fèi)大量時(shí)間卻收效甚微。
白天的本質(zhì)工作按時(shí)完成,下班后學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄下自己效率較高的時(shí)間點(diǎn),堅(jiān)持在效率較高點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)獲取高質(zhì)量的復(fù)習(xí)效率。
3.制定具有可行性的計(jì)劃,找到適合自己的節(jié)奏。
根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,且開始認(rèn)真執(zhí)行,在執(zhí)行的過程中找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。過程中盡量減少聚餐游玩時(shí)間,專注于復(fù)習(xí),每天2-3小時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí),較終會(huì)有收獲。
4.利用碎片化時(shí)間
時(shí)間就像海綿中的水一樣,擠一擠總會(huì)是有的,上班下班的途中,飯后的聊天時(shí)間,都可以利用起來進(jìn)行刷題,遇上難題,記下來,晚上統(tǒng)一解決。
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