班型 | 模塊 | 資料 | 服務 |
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技能實訓班 |
專業工作認知
BIM應用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡單識圖
REVIT基本命令
族與體量基礎應用
項目圖紙建模
項目應用點分析
項目應用點操作
項目成果資料輸出
|
《電子版講義》 |
1.配備專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.項目流程標準文件一份;
4.鞏固練習圖紙一套;
5.推薦參加優路杯全國大賽;
6.提供單專業專攻學習課程;
7.一年學習服務期。
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應用實戰營 |
專業工作認知
BIM應用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡單識圖
REVIT基本命令
族與體量基礎應用
項目圖紙建模
項目應用點分析
項目應用點操作
項目成果資料輸出
BIM應用實戰營
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《電子版講義》 |
1.配備專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.項目流程標準文件一份;
4.鞏固練習圖紙一套;
5.推薦參加優路杯全國大賽;
6.提供單專業專攻學習課程;
7.一年學習服務期。
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從崗位從發,實現知識互用、崗位協同。
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硬實力實操團隊,教學經驗豐富、學科素養強。
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1.師資:專職教學團隊
2.資料:題庫創研匯編
3.教學輔導:測評答疑
4.高清網課:直播面授
BIM借助于包含建筑工程信息的3D模型,可以在整個生命周期中傳輸和應用建筑信息數據。設計團隊、施工單位、設施運營部門和業主等人員基于BIM協同工作,有效提高工作效率、節約資源、降低成本,實現可持續發展。下面讓我們看看永州BIM培訓班多少錢?
永州BIM培訓班多少錢?優路教育BIM網絡技能實戰班價格是5980元。配備電子資料:《電子版講義》。
優路教育BIM知識模塊簡介
基本知識框架
專項內容解析
真實案例解析
落地應用分析
優路教育BIM班級服務
1.班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.一年學習服務期。
為什么BIM需要三維?
雖然建筑信息模型(BIM)之父或之母把模型定義為數學模型和邏輯關系,確實沒有要求一定是三維,但是三維是一個高起點。我們完全沒必要教條,而應推陳出新。現在三維技術已很尋常,與當初提出BIM模仿時代不可同日而語了,用戶需求和技術發展等情況發生的根本性變化,所以不必抱殘守缺,活在別人的概念里而不能自拔。中國的工程實踐與國外不同,我們為什么不敢越雷池一步?我們應該有“顛覆式創新”,沒必要墨守成規。
現實世界是三維實體,然而在傳統的設計中,由于技術手段的限制,設計師選擇二維的圖形和文字表達作為兩者之間的信息傳遞。基于二維設計在設計建造過程中將不可避免地產生一些低級錯誤,也很難表達和還原空間的三維復雜形態。建筑信息模型是通過參數化實體造型技術使計算機可以表達真實建筑所具有的信息,真實再現未來建筑的空間布局、管線走向及位置,讓設計師與業主、工程師直接通過建筑信息模型完成信息的表達、傳遞和交換,使業主、設計師、建造師、咨詢師之間的信息交流更方便。具有可視、具象、完整、關聯和互用性等特征,是原始二維設計技術根本性提升。
從現實操作的層面上看,如模型應用(虛擬施工、3D漫游、碰撞檢查、管線綜合、物業計劃和配送等)、計量計價、信息應用(指工程量、備料、運營)和性能應用(與其他軟件集成分析建筑性能等),這些都需要三維模型。
三維不僅是解決“可視化”視覺效果,更是要解決“可計算”深層次應用問題,這是BIM核心應用,二維既不能解決“可視化”問題也不能解決“可計算”問題,其他的延伸應用無從談起。隨著BIM應用的深入和需求的增加,三維的重要性和必要性將凸現。沒有三維模型,后續的許多BIM應用都無法進行。
從更宏觀層面看,建筑物在整個生命周期里是一個三維動態進化的過程,三維以上的結構化數據庫才能解決現在的各種行業難題。
建筑信息模型有了計算能力后可以生成各種有價值的基礎數據,這是原始信息經過加工處理和計算的信息,此信息非彼信息,為示區別,我們把原始信息定義為信息,把計算過的信息定義為數據。一切以數據說話,數據是工程管理決策依據。信息也要變成有用數據才能產生更廣泛的應用。信息變成數據,0維一維二維模型等三維以下載體都不能實現,所以它的應用價值不大,不屬于我們所定義的BIM范疇,只有三維實體模型才有可能把信息變成數據。“不可計算的信息,不論信息有多少,是什么樣的信息,對于建筑物來講,基本上是不能“計算”的承載平臺,都不能成為我們所需要的BIM。”
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