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新東方藝考文化課根據(jù)實際情況合理制定學習目標，針對目標可行性有計劃地開展教學，課堂知識點及時鞏固，助力學員掌握所學知識。學校安排老師進行小組專項指導，學生薄弱科目查漏補缺、定點突破，穩(wěn)步前行。
課程特色：師資教學+針對提高+學習管理，采用新東方四輪指導高考復讀方案體系。
課程特色：利用新東方多年考試教學經(jīng)驗，針對藝考生的提高方案，幫助藝考生掌握高考考點和題型。
課程特色：由班主任和生活老師，負責學生在校期間的學習、生活、自習。
教學目標： 1、掌握高考考點。2、熟練運用各類常見題目解答技巧。3、在考試中利用所學方法達到理想分數(shù)。
藝術(shù)生要復習基礎(chǔ)知識，可以根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復習計劃，再結(jié)合自身的情況制定一份合理的學習時間表。
找到一套適合自己的記憶方法，比如“反復回憶法”—回憶當日的復習內(nèi)容，遇到忘記的立刻翻書仔細閱讀，加強記憶。
要勤于動手，避免紙上談兵。許多知識點看似掌握了，但真正運用起來卻不那么得心應(yīng)手。應(yīng)對這種情況只有多做題，加深理解和記憶。
考前一個月，基本進入備戰(zhàn)狀態(tài)。此時應(yīng)回歸課本，把基本知識點重新梳理一遍。考前一天應(yīng)以調(diào)整心情為主，不宜再多看書。
老師會根據(jù)學生的實際情況合理規(guī)劃下一步的學習計劃。
老師根據(jù)學員復習進度、需求的不同進行指導。
藝考生復習文化課時間有限，老師們會總結(jié)知識點，教給學員學習方法。
老師時刻關(guān)注學員的學習及生活狀態(tài)，與家長保持聯(lián)系，定期反饋學員在校情況。
老師針對學員情況制定學習方案，及時答疑解惑。
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