發(fā)布時間:2020-07-21 17:43:19來源:魔方格
今天,新航道的小編要給大家分享的是孩子年齡比較小的情況下有必要讓孩子開始學英語嗎?你是否擔心孩子年齡比較小的情況下會增加孩子的學業(yè)負擔,擔心花了錢孩子卻吸收不了?其實,我們很有必要了解一下孩子較佳的學習第二外語的時間,下面我們就一起來看看吧。
孩子們學習英語是非常必要的。一個好的兒童英語培訓班不僅要教他們的英語知識,而且要培養(yǎng)他們的學習習慣,為以后的英語學習打下堅實的基礎。那么,作為家長,我們應該如何選擇一個好的英語輔導班呢?大家可以看看我的建議:
一、拒絕應試類輔導班
許多家長特別重視孩子的英語成績,這是無可指責的。然而,作為父母,我們應該明白英語是一個長期的學習過程.短時間的高強度課堂,雖然在一定時間內提高了兒童的英語學習成績,但是這樣很容易導致孩子對英語學習產生厭學情緒,如果是這樣的那么是得不償失的。
二、尊重孩子個性發(fā)展
學習英語本身是快樂的,不能讓孩子覺得學習英語是一件痛苦的事情。孩子是天生愛玩的,而現(xiàn)在的外教課或者其他一些興趣班都可以滿足孩子“邊玩邊學”的需求,所以說家長朋友們,如果選擇英語輔導班就選擇這種類型的,不要選擇那種強度大的英語培訓班,這樣對孩子今后學習英語沒有好處。
優(yōu)加青少兒英語教育對小學、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用,“從小”學英語的孩子,語言基礎更扎實,能輕松的與小學階段的英語教育進行“對接”。學習英語有很多好處,在學習英語的過程中,我們可以提高自己英語水平,同時也會讓我們變得更加自信。
兒童學英語的特點是沒有心理障礙,不怕羞、不怕錯,喜開口,敢于在集體面前大膽進行語言實踐。我們發(fā)現(xiàn),越是小的孩子,越敢大膽用語言表達。而隨著年齡的增長,人會產生一種心理防御性,以保護脆弱的自我。
能講多種語言的人,尤其是小孩子,擅長在兩種口語、寫作和結構系統(tǒng)中轉換。賓州州立大學的一項研究表明,這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時執(zhí)行多項任務,因為他們可以輕易地在不同架構中轉換。
學習外語會將孩子的注意力集中在語言結構本身:語法,詞形變化和句子結構。這會增強孩子的語言意識,以及組織和操縱語言的能力。語言學習者在這一過程中也成為更好的傾聽者,因為他們擅長于通過嚴謹?shù)陌l(fā)言來區(qū)別不同的意思。
大腦是越用越靈活的,所以很多人通常將大腦比作肌肉。我們學習語言的時候,需要記憶語法和詞匯,這些有助于鍛煉你的認知“肌肉”。這樣的鍛煉會非常有效的去提升你的記憶力,研究顯示,雙語學習者更擅長記住購物清單、人名和方位。
詞匯量約3500個,約800個生詞和短語,涉及健康、情感、運動、沖突、全球問題、能源、旅游、影視評論、音樂欣賞等話題。
語法包括各時態(tài)的難點詳講、情態(tài)動詞總結、條件句總結、 形容詞用法總結、過去的表達法、各時態(tài)的被動語態(tài)、虛詞的用法總結、定語從句、轉述結構詳解,同時從聽、說、讀、寫四個方面,與不同話題結合起來活用語法知識。
能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;能聽懂課堂活動中簡單的提問。
能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調達意,能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話。
能認讀所學詞語;能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;能讀懂教材中簡短的要求或指令。
能基本正確地使用大小寫字母和標點符號;能模仿范例寫句子;能寫出簡單的問候語。
專業(yè)的入學測試,制定詳細的學習方案。
每個學員都有專屬的服務團隊,與家長進行無縫對接。
針對學員的實際情況進行量身打造專屬講義。
根據(jù)學員的實際水平,找出短板,針對存在的問題進行逐一突破。
根據(jù)學員的自由時間,來安排上課時間,學習更合理方便。
記錄每位學員的上課表現(xiàn)、問題存在及解決辦法,及時反饋家長。