發布時間:2019-12-04 16:10:15來源:魔方格
四六級最后這十幾天的時間,如果你想保證自己可以過關,那閱讀理解的提高是最有效且相對花費時間較少的。當然也不是讓大家盲目地進行題海戰術,要有目的,有技巧地練習閱讀。小編幫大家總結了一下關于閱讀理解的復習技巧及解題思路,快看下去吧!
首先閱讀理解考查的是我們多方面的能力,包括詞匯、語法、閱讀等綜合能力。更多情況下的單詞、句子理解,都必須結合上下文綜合分析。
一、單詞不要只背
現在這個階段的單詞復習,不能只單純地背單詞的釋義,更要求的是你要結合上下文,理解語境。可能很多人在做在閱讀理解的時候,發現有些詞很“面熟”,也知道是什么意思,但整個句子理解起來卻有些別扭。這就是因為常用詞在特定語境中,也可能出現它的某一個不常用含義。如果你不知道,就會造成閱讀障礙,這就要求背單詞時不能光看第一個意思,而忽略后面的意思。
單詞掌握好,語法知識也不能忽略,不排除在閱讀理解中遇到一些比較復雜結構的句子。如果一個句子中有多個從句,如果不能理解從句之間的關系,就理解不了句子,而影響對整篇文章的理解。
二、語境很重要
很多同學在做閱讀理解的時候,都會出現這樣一個問題,文章讀起來不難,但做起題來卻發現自己還是不會做。尤其是關于本文概述、按時之類的問題,更是讓很多同學表示做不出來。這是因為你所認為的理解文章只是停留在表面,并沒有真正的完全理解。這時候就需要有技巧地閱讀,也就是說要從提供的語境中揣摩某個句子某個詞是什么意思。
在做題看選項時,要認真看、準確把握題干中的關鍵詞、句,以便在文章中準確找到相關信息。同時大家在做題的時候要有意識地培養快速閱讀能力,注意通過對邏輯關系、標點符號及一些特征語言信息點等方法的運用,實現文章主旨的快速把握,這樣不僅可以有效縮短你的答題時間,還可以增加你的答案正確率。
三、四六級閱讀問題及解決辦法
1.主語拉長
一般來講,漢語主語比較簡短。相比之下,英語中主語一旦拉長,就會增加讀者的理解難度。
解決方法:有效分解主謂成分,斷開之后各個擊破
2.分詞短語打頭,句子呈現三段(或三段以上)的長句式
分詞短語(包括現在分詞和過去分詞)做狀語,這一句式比較常見,讀者閱讀時由于要區分短語和主語之間的邏輯關系,所以理解上有難度。并且分詞短語本身往往由于摻入了插入語成分,理解上就更為困難。
解決方法:理清主動和被動關系。一般來說現在分詞與主語之間是主動關系;而過去分詞與主語之間是被動關系。
3.多個謂語動詞連用
簡單句之所以簡單是因為成分單一便于讀者理解。而四級閱讀理解中,出題人為增加閱讀難度,就會把幾個謂語動詞放在一個句子當中。但是無論局勢如何變化,英語句子本身就猶如一棵大樹,只能有一個主干起支撐作用,其他起輔助作用。
解決方法:遇到多個謂語動詞連用情況要分清主句謂語動詞和從句的謂語動詞。剔除細枝末節之后,句子也就好理解了。
4.舉例作為插入語
(顯著詞such as; for example; including etc.)
插入語主要起補充或說明的作用,我們在進行快速閱讀的時候通常會把它省略,即忽略不看。
但是,在這里要提出的一點是,如果根據文章問題回原文定位句子時,如果定位的關鍵句子包含了以上插入語中的任何一種形式,則答案往往就在此處。
5.并列句連用使得句子變長
(主謂賓都可以并列)
并列句是四級閱讀理解中的主要句式。
出題人會把幾個成分相同的并列句子,通過剔除多余成分從而使其合并為一個很長的句子。
解決方法:破解這樣句子的關鍵是要弄清楚兩個句子的邏輯關系,補全成分后重新還原為幾個單獨的句子即可。
6.多重復合句疊加
所謂多重復合句疊加,就是說一個長句子當中可能包含了好幾種句式(并列的定語從句、狀語從句、介詞短語等等)。
解決方法:分清主從句,理清句子邏輯關系至關重要。