詞匯是基礎(chǔ)的，英語(yǔ)等級(jí)考試每個(gè)模塊都要以詞匯為基礎(chǔ)。沒(méi)有詞匯，在做詞匯理解部分對(duì)于“A、B、C、D”四個(gè)選項(xiàng)你只能碰運(yùn)氣;在做閱讀理解部分，沒(méi)有詞匯，那你只能讀懂只言片語(yǔ)，從而影響正確理解，減慢速度;在寫作時(shí)，沒(méi)有詞匯你怎么組織語(yǔ)言?就像剛學(xué)說(shuō)話的娃娃，因?yàn)樗麄冊(cè)~匯量少，所以很難清除的表述他們的想法;沒(méi)有詞匯，在做聽(tīng)力時(shí)，你就像在聽(tīng)“天書”，大概意思都不知道，怎能正確選擇。那怎么備考六級(jí)詞匯呢?備考前我們買一本《大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯》，每天在早上、睡覺(jué)前、高興時(shí)、吃飯前抽半小時(shí)來(lái)記憶;同時(shí)還可以通過(guò)反復(fù)做歷年英語(yǔ)六級(jí)真題來(lái)增大詞匯量。新航道英語(yǔ)四六級(jí)價(jià)格是多少?

新航道英語(yǔ)四六級(jí)價(jià)格是多少?

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等，我們開(kāi)設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

如何準(zhǔn)備寫作

寫作一般都是圍繞某個(gè)話題完成一篇單詞數(shù)200左右的文章。備考寫作時(shí)，平時(shí)注意積累詞匯、短語(yǔ)，我們可以閱讀一些英文讀物，一來(lái)可以積累詞匯、短語(yǔ)，二來(lái)可以培養(yǎng)語(yǔ)感;可以背一些高分范文，學(xué)習(xí)別人的寫作套路;一定要勤練習(xí)，堅(jiān)持每天寫一篇作文，并讓同學(xué)糾錯(cuò)，久而久之，寫作就變得輕輕松松了。

如何備考聽(tīng)力

聽(tīng)力的技巧就是多聽(tīng)，每天堅(jiān)持抽一個(gè)小時(shí)聽(tīng)，剛開(kāi)始可能會(huì)存在一些怎么聽(tīng)的聽(tīng)不懂的盲點(diǎn)，對(duì)于這些我們可以先聽(tīng)兩三遍，然后打開(kāi)原文跟著念，時(shí)間久了，就能聽(tīng)懂了。

完美翻譯

備考時(shí)可以根據(jù)歷年的真題進(jìn)行翻譯練習(xí)。練習(xí)時(shí)自己先翻譯，然后查看答案，尋找差距。備考時(shí)還要注意關(guān)注特殊詞匯，如經(jīng)濟(jì)文化、社會(huì)發(fā)展等，同時(shí)記憶一些短語(yǔ)，翻譯時(shí)巧用短語(yǔ)都是加分兩點(diǎn)。

報(bào)名培訓(xùn)班

現(xiàn)在市面上有各種英語(yǔ)培訓(xùn)班，如果家庭還可以的，可以考慮報(bào)名一些培訓(xùn)班，那里的老師應(yīng)該可以助你一臂之力。

備考閱讀理解

閱讀理解的分?jǐn)?shù)對(duì)英語(yǔ)考試的成績(jī)有很大的影響，所以我們?cè)趥淇紩r(shí)也要將此塊化為重點(diǎn)。首先，積累詞匯，詞匯不夠?qū)⒉荒苷_理解;其次，閱讀理解難以避免會(huì)有長(zhǎng)句難句，碰到長(zhǎng)句難句我們先分析句子結(jié)構(gòu)，弄清句子結(jié)構(gòu)才能讓我們準(zhǔn)確理解句子意思，平時(shí)練習(xí)時(shí)對(duì)于長(zhǎng)難句仔細(xì)分析，空閑時(shí)多讀讀文章，時(shí)間長(zhǎng)了，看懂難句子的能力就形成了，可能也就是我讀書時(shí)，英語(yǔ)老師常說(shuō)的“語(yǔ)感”;后是怎么讀，我每次考英語(yǔ)，在做閱讀理解部分都習(xí)慣先看題目，然后再閱讀文章，當(dāng)看到與題目相關(guān)的段落，我會(huì)放慢速度，然后返回題目選項(xiàng)，在該段找答案，我個(gè)人認(rèn)為這種帶著問(wèn)題找答案的閱讀能讓我更全面深刻地理解文章，題目做起來(lái)也更直接些。

堅(jiān)持才是硬道理

“鐵棒能磨成針”，只有堅(jiān)持才能取得你想要的結(jié)果，如果你是以“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這態(tài)度對(duì)待一件事，那將一事無(wú)成。