英語作為國際通用語言，在國際社會(huì)上扮演著重要的角色，而隨著我國在國際舞臺(tái)上的地位日益提升，我們國家對于英語的重視程度也是越來越高。今天來給大家分享一些備考技巧！

備考經(jīng)驗(yàn)

第一，大學(xué)生要高度重視英語等級(jí)考試的“改版”可能會(huì)帶來一些變化，大學(xué)生需要做出復(fù)習(xí)調(diào)整，那不如珍惜這一次四六級(jí)考試的機(jī)會(huì)，一次性通過。大學(xué)生要高度重視，只有思想上重視起來，才能留出更多時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，更容易通過。另外，大學(xué)生要及時(shí)報(bào)名和繳費(fèi)，不要錯(cuò)過報(bào)名機(jī)會(huì)。

第二，勤加練習(xí)口試大學(xué)生要注意口試是自愿報(bào)名的，沒有特定的要求，不過如果你的口語和聽力還不錯(cuò)，不妨報(bào)名參加，這樣四六級(jí)證書的認(rèn)可度可能會(huì)更高。很多大學(xué)生的口語和聽力是弱項(xiàng)，所以一定要提前練習(xí)，除了自己聽錄音和說口語，建議和同學(xué)互幫互助，可以用英語進(jìn)行交流，還可以練習(xí)一些口試的題目，這樣效果比較好。大學(xué)生不要害羞，只要勤加練習(xí)，一個(gè)月就會(huì)有很大的進(jìn)步。

第三，每天練習(xí)聽力很多大學(xué)生對四六級(jí)聽力“犯怵”，卷面上只有四個(gè)選項(xiàng)，沒有問題，聽力的語速也比較快，難以聽懂，所以得分也比較少。大學(xué)生不要放棄聽力部分，分值還是比較大的，樹立自信心。當(dāng)然一定要認(rèn)真練習(xí)聽力，建議每天花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間聽聽力，除了廣泛聽英語文章，還要反復(fù)聽四六級(jí)聽力的題目，找到出題的要點(diǎn)，做好總結(jié)，這對做題很有幫助。建議考前一個(gè)多月就要開始聽聽力，培養(yǎng)語感，堅(jiān)持就會(huì)有很大的進(jìn)步。

第四，鞏固單詞基礎(chǔ)英語四六級(jí)的考試內(nèi)容包括聽力、閱讀、寫作、翻譯，這些都以單詞為基礎(chǔ)，所以大學(xué)生一定要從基礎(chǔ)做起。每天要花費(fèi)時(shí)間背單詞，單詞量擴(kuò)大了，四六級(jí)的這些題型都變得很容易。背單詞的方法有很多，大學(xué)生要摸索出適合自己的，可以根據(jù)“記憶曲線”反復(fù)記憶，這樣就可以牢記于心。

第五，多刷題四六級(jí)考試有統(tǒng)一的題型，出題思路和要點(diǎn)都是差不多的，所以提升成績最快的方式是多刷題。考試前一定要多做真題，找到出題的思路，掌握重點(diǎn)知識(shí)。閱讀部分，多刷題的好處就比較明顯，能提升閱讀的速度，可以總結(jié)出題的“套路”。寫作部分更是需要多寫，對于熱點(diǎn)問題，可以自己提前寫作文，可能四六級(jí)考試的時(shí)候就會(huì)用到。翻譯部分多做題，也能快速得到提升。所以建議提前一個(gè)月就開始刷題，當(dāng)然還要記得做總結(jié)，爭取每天都有進(jìn)步。

英語句子成分分析

(一)句子成分的定義：構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主語和謂語;次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語和同位語。

(二)主語：主語是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。但在there be結(jié)構(gòu)、疑問句(當(dāng)主語不疑問詞時(shí))和倒裝句中，主語位于謂語、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：

During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名詞)

We often speak English in class.(代詞)

(三)謂語：謂語說明主語所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語，一般放在主語之后。謂語的構(gòu)成如下：

1、簡單謂語：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語構(gòu)成。如：He practices running every morning.

2、復(fù)合謂語：(1)由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系動(dòng)詞加表語構(gòu)成。如：We are students.

(四)表語：表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。例如：

Our teacher of English is an American.(名詞)