魔方格
發布時間:2021-12-06 09:14:56來源：魔方格
托福®考試被全球 150 多個國家超過 11000 所綜合性大學、機構和學院認可，范圍包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭，以及整個歐洲和亞洲，并可用于申請澳大利亞等國家移民簽證。
課程簡介 —— AT Foundation課程旨在幫助英語基礎薄弱學員培養初級詞匯、語法、辨音、發音等基本英語語言能力，循序漸進為學員進AT Bridging的學習做好準備。
適用學員 —— TOEFL實考成績為40分以下的學員(只可以簡單的理解或使用一些日常英語詞匯或句型/表達方式)
課程簡介 —— AT Enhancement旨在幫助學生掌握TOEFL考試特點及解題策略，并進一步夯實語言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托福考試對學員能力的要求，幫助學員了解托福考試的題目特點(包括題型設置和答題方式等)與練習重點。
適用學員 ——入班TOEFL實考成績為60-79分的學員(可以理解托福較常見學術話題的文章/聽力內容及細節;
課程簡介—— AT Advance旨在幫助學生進一步提高對于TOEFL考試的認知，并對解題能力點與語言知識查漏補缺。該課程通過大量真題訓練與題目設計，并匹配單項老師的口語、寫作參考范例，在講練中夯實語言能力和答題能力。
適用學員 —— 入班TOEFL實考成績為70左右的學員;具有一定的詞匯量(3500以上)與基礎語言能力的學員(可以理解相對復雜的文章/演講主旨并梳理結構。
課程簡介—— AT Bridging課程旨在幫助學員對托福考試所需的技能與語言知識形成基礎認知。該課程使用ETS官方合作研發教材，系統地教授考試需要的詞匯、語法、發音、聽說讀寫的綜合技能，并通過話題與內容引到學生逐步熟悉托福考試的形式特點。
適用學員 —— 入班TOEFL實考成績為40分-59分的學員(高一英語水平，詞匯量約為2500左右，可以理解熟悉話題結構清晰的文章主旨及在日常環境中發生的對話。
在新東方大多都是擁有多年教學經驗出色講師，嚴格的考核機制，優勝劣汰，精益求精，把控教學質量，寓教于樂，提升教學水平。
新東方共設有10多種英語學習課程，滿足不同年齡段學員的各種學習需求，豐富的課程體系，為每一位學員找到適合的學習方法。
所有課程均是采用正規教材，力求嚴密的體系性、嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的趣味性，多方位增加你的學習知識和架構。
分別設有1對1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班，全日制（周一至周五）、周末班、住宿班、節假日等特色班型。
新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員多。同時，新東方英語學校是專業的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP*Exam 、A-LEVEL培訓學校，專注學員出國英語培訓二十多年，學校教學點多，從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
美國教育考試服務中心(ETS)與新東方教育科技集團簽訂協議，宣告新東方成為中國經ETS授權在其培訓課程中提供托福模考產品—“托福在線練習”(TPO)的語言學校。新東方托福訓練課在托福教學課之后，本班級學員繼續在校區教室內，由助教監督帶領下進行為時4小時的課后復習任務。
武漢新東方托福網絡課程介紹
TOEFL網絡班(閱讀/聽力/口語/寫作)結合新東方對托福考試的深入研究，為學員講授解題規律、技巧，補充重點、難點、易錯點、學科背景知識，幫助學生突破單項瓶頸，助力。
托福網絡班(美研/托福全程班)針對大學生人群，采取直播+社群互動的多重學習模式，從基礎考點出發，匹配相應的針對性官方訓練，講練結合，幫助學生掌握托福學習的基礎方法，并且應用方法到相關練習中，幫助學員加強對TOEFL考試的理解，提高語言水平，達到相應的分數。
TOEFL網絡班(沖分/京外)采取直播+社群互動的多重學習模式，從預測高頻考點出發，匹配相應的針對性練習和習題訓練，講練結合，幫助學員短期內提高TOEFL分數。TOEFL網絡班(多鄰國)結合新東方對多鄰國考試的深入研究，為學員講授解題規律、技巧。
托福網絡班(高中預備)為準備學習托福的在讀高中生量身打造，旨在進一步提高高考英語水平的同時，具備托福考試要求的聽說讀寫能力，不管是選擇高考還是選擇留學，都可以做到雙重保險的語言培訓。
授課內容
TOEFL(閱讀/聽力/口語/寫作)(48課時)
【閱讀】：1.詳細講解托福閱讀解題方法;2.深入剖析托福閱讀長難句;3.完整總結常考學科背景詞匯;4.分類進行刷題及題目講解。
【聽力】：1.細致講授講座題目熱門學科背景知識點;2.考點速記能力;3.總結文章邏輯結構的思維;4.聽力薄弱點并逐個攻破。
【口語】：1.幫助考生提升語音語調、語法的實際運用;2.精講綜合、獨立題，同步語音練習，內化答題技巧;3.通過大量豐富的語料，提升獨立口語細節描述的能力。
【寫作】：1.熟悉自己個性化的問題，明確各個分數段的要求和標準;2.提高語言地道性;3.句式多樣化;4.捕捉足量的綜合寫作聽力部分細節。
