南昌新通托福90分班教的如何?新通托福90分基礎(chǔ)班，該課程適合通過入學(xué)測(cè)試，或者四級(jí)425分左右的學(xué)員，小班制教學(xué)，授課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對(duì)性;督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況，問題答疑;班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤，自習(xí)的管理;班主任定期與家長匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況;考前集訓(xùn)模考實(shí)戰(zhàn)，老師講解分析。

南昌新通托福90分班

課程內(nèi)容

閱讀：準(zhǔn)確理解句子，掌握做題方法，強(qiáng)化練習(xí)解決個(gè)項(xiàng)問題。

聽力：掌握不同學(xué)科的聽力詞匯，段落以及聽力結(jié)構(gòu);聽力能力的提高。

口語：把握獨(dú)立口語的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展觀點(diǎn)，調(diào)整表達(dá)的邏輯性和條理性;熟悉綜合口語的特點(diǎn)，以及概括的邏輯性和詳細(xì)性

寫作：掌握寫作結(jié)構(gòu)和句式，擴(kuò)展觀點(diǎn);調(diào)整論證的邏輯性和條理性;部分語法的講解和調(diào)整;綜合寫作的特點(diǎn)，把握寫作框架

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

啟發(fā)式教學(xué)

從托福考試，出題方向出發(fā)，由案例分析，引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路，答題邏輯，從中舉一反三

針對(duì)性訓(xùn)練

客觀分析，尋找不足，從方言，讀音，準(zhǔn)誤，詞匯儲(chǔ)備量，語法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因，針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練

技巧很重要

新通19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從托福考試題型、形式變化出發(fā)，提高點(diǎn)重難點(diǎn)常考點(diǎn)技巧處理，效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%

因材施教

根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力及自身素質(zhì)，選擇適合學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮長處，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)信心