發(fā)布時(shí)間:2021-08-17 14:52:04來源:魔方格
課前設(shè)有免費(fèi)試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。
對(duì)歷年真題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺,并完整領(lǐng)略日韓文化中語(yǔ)言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式體系,承諾簽約協(xié)議,達(dá)到所需等級(jí)。理解韓語(yǔ)語(yǔ)法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫作題目,讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽,量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)長(zhǎng)達(dá)11年,取得韓國(guó)建國(guó)大學(xué)傳媒系雙學(xué)士學(xué)位,韓語(yǔ)等級(jí)考試6級(jí),首爾出身,發(fā)音較為準(zhǔn)確。上課風(fēng)格多以聽說為主。
畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè),釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文和國(guó)際貿(mào)易雙學(xué)士學(xué)位。自2005年開始從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)和韓國(guó)留學(xué)指導(dǎo)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
現(xiàn)任杭州歐風(fēng)韓語(yǔ)老師一職。多年留學(xué)于韓國(guó),熟悉韓國(guó)文化,并將韓國(guó)文化融入教學(xué)當(dāng)中,課堂氣氛幽默輕松。
歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力,專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
隨著韓國(guó)的綜藝節(jié)目,韓劇等不斷的出現(xiàn),喜歡上韓國(guó)的文化或者想去韓國(guó)留學(xué)的人逐年遞增,但是很多同學(xué)苦于無法看懂原汁原味的韓文,而語(yǔ)言又是留學(xué)的必經(jīng)之路,所以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)也就多了起來,為了能夠給大家一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及含金量高的學(xué)習(xí)內(nèi)容,蘇州韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,歐風(fēng)小語(yǔ)種推出了韓語(yǔ)精品課程,課程中教師使用韓國(guó)語(yǔ)定制教材,針對(duì)考試要點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)糾正訓(xùn)練,均衡提升學(xué)員聽說讀寫的能力,讓學(xué)員不僅能夠通 過考試,還能夠使用韓語(yǔ)。
歐風(fēng) · 四維教學(xué)體系
維度一:面授進(jìn)階
行內(nèi)韓語(yǔ)專業(yè)教師講授純正韓語(yǔ)教學(xué),圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),幫助學(xué)員逐步提升韓語(yǔ)聽說讀寫能力水平。
維度二:自習(xí)鞏固
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
維度三:文化擴(kuò)展
系統(tǒng)介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)綜合背景憑借此課程全面理解韓國(guó)語(yǔ)言思維。
維度四:實(shí)戰(zhàn)樂學(xué)
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國(guó)文化,進(jìn)而提升語(yǔ)言應(yīng)用能力,全面了解韓國(guó)的溝通方式。
參加韓語(yǔ)班的好處
為什么那么多人會(huì)選擇參加韓語(yǔ)培訓(xùn)班,因?yàn)榇蟛糠謪⒓禹n語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的學(xué)員都是為了通過韓語(yǔ)考試,而好的韓語(yǔ)培訓(xùn)班往往都能讓學(xué)員在韓語(yǔ)考試中取得佳績(jī),因?yàn)閷I(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師往往會(huì)對(duì)教學(xué)嚴(yán)格把關(guān),并建立完善的考核機(jī)制,每個(gè)學(xué)習(xí)階段都會(huì)有考核,讓學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能有清晰地了解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,學(xué)生有任何學(xué)習(xí)上的疑惑也可以及時(shí)和老師溝通,老師會(huì)耐心指導(dǎo)幫助學(xué)生攻克難關(guān),為學(xué)員學(xué)好韓語(yǔ)增添助力。
課程:蘇州和基小語(yǔ)種韓語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)校: 蘇州和基歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢: