大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發布時間:2024-03-01 08:43:07來源:魔方格
特色項目 | 教學內容 |
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評估編班 | 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。 |
互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。 |
全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
統一管理 | 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。 |
多層服務 | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
學大教育
大部分老師畢業于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。
老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
西安高考補課機構排名:作為個性化教育的首倡者,學大教育致力于幫助學生提高學習成績,激發潛能。學大教育集團已經制定和實施一個以結果為導向,以學生為中心的服務匹配模式,根據每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案,同時匹配全職的專業輔導小組進行獨具個性的輔導。
西安學大高考補課班級優勢
1、管理優,一體化管理學習效率更高
全天候課程安排,集精講課、自學及全科教導為一體的教學管理;按照心理學規律獨創的小自習學習管理模式,有利于知識吸收和消化;全程心理課程安排,時刻關注并及時調整較優學習狀態;適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發學習潛力;考前教師串講,系統構建知識網絡,把握高考脈搏。
2、環境優美排除干擾,節約時間
為學員進行學習環境布置及氛圍設計,時刻激發良好的學習狀態;學習、自習一體化,較大程度節約空間移動所浪費的時間,搶占更多學習時間。
3、師資優,選拔學大老師
教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位授課教師均為學大教學精英;具有多年高三畢業班成功教學經驗的教師;熟悉考點、考題類型及命題趨勢。
4、封閉式教學集中精力效果更優
一位學員一個科目匹配一位教師,隨問隨答,不留下任何問題,學員每節課的學習效率,學員聽得懂,掌握得好,自信心越來越強,使學習完全處于良性循環之中。
5、個性化輔導方案針對問題更快
針對學員情況制定個性化輔導方案,使用學習、測試、診斷、攻克四個階段循環教學方法,充分利用時間攻克學員的失分問題,較大化。
6、教材優,心理激勵、課程雙結合
多年教學實戰精華提煉和總結的個性化教材,專備高考學員使用;切中考點及趨勢的考試大圖系作為全程教學指導,確保教學針對性;集關鍵考點消化、考試真題精講及精選課后練習,針對性鞏固為一體的系統性教材;當前無二并被眾多學員成功實踐證明的完全針對高考的教學工具。
7、家庭式住宿環境貼心的住宿管理讓家長更放心
由生活老師貼心照料,與學員同一宿舍,實行統一管理,確保學員正常的生活秩序和人身財物安全。制定嚴格的《學員宿舍管理條例》并不定期對學員宿舍進行安全、紀律、衛生、內務整理等多項檢查。為學員創造舒適的休息環境。
數學成績在90分以下怎么提高?
1、加強概念不同層面的理解
2、總結各類解題方法
高中數學每一節課都會有對應的一些解題方法,這些方法往往需要通過做題歸納出來,比如函數單調性有哪些處理方法,函數奇偶性有哪些處理方法,復雜導數怎么處理,這些方法必須要刻在大腦中,這是復習必須一定要做好的
3、針對復雜考點分解逐個擊破
4、針對學習過程中各類方法做好比較,某一章方法較多時可以通過表格方式對比,比如在什么條件下使用,有什么特殊描述可以使用,與其它方法有什么細節差異
課程:西安未央區高考補習輔導班 學校: 西安未央經開學大教育 咨詢: