發布時間:2023-12-26 11:29:27來源:魔方格
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養發散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。
科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。
制定個性化學習計劃:根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。
6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。
監測評估:監督指導,及時反饋,修訂方案。
長春高中全科輔導選哪家?學大教育是專注一對一輔導,一對一補習,一對一家教,一對一補課等家教培訓中心,可以提供藝考文化課輔導與培訓,春季高考輔導,全日制復讀輔導,高中輔導,高中家教,高中補習,高中補課等優質的家教輔導,補習補課服務,能有效的提升高中生的認知能力,學生的理解能力和學習能力。
長春學大高中全科輔導班
特色課
• 適用學生 •
基礎薄弱、跟不上課的學生
• 課程特色 •
知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系
專項課
• 適用學生 •
自身存在弱勢,不足的學生
• 課程特色 •
針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎
潛能課
• 適用學生 •
學習時間短、基礎薄的學生
• 課程特色 •
遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法
梳理課
• 適用學生 •
需要集中鞏固、梳理知識的學生
• 課程特色 •
通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構
一對一數學高三輔導策略:加強定期培訓
想要學好數學刷題是無法避免的。要在準確掌握基礎知識和方法的基礎上做一定量的固定訓練。提高做題效率,也是為了檢查自己是否很好的掌握了知識和方法。如果不能準確掌握知識點,甚至存在認知偏差,那么做題就是在幫助自己找出問題。那么如何做題才能更有效果呢?
①要有針對性地做高三數學題,典型的題目,應該規范地完成,同時還應了解自己,有選擇地做一些課外的題,但一定要做到定時定量;
②要循序漸進,由易到難,要對做過了典型題目有一定的體會和變通,即按“學、練、思、結”程序對待典型的問題,這樣做能起到事半功倍的效果。
③無論是作業還是測驗,都應把準確性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。
④盡管高三數學復習時間緊張,但我們仍然要注意回歸課本。要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練、復習才有實效。
⑤獨立思考是高三數學的靈魂,遇到不懂或困難的問題時,要堅持獨立思考,不輕易問人,要知道高考題是要自己完成的,且在一定時間內完成。
課程:長春高新區高中全科輔導班 學校: 長春高新佳園學大教育 咨詢: