發布時間:2024-02-08 08:06:51來源:魔方格
適用范圍:高二學生
課程特色:高二上學期學校教材授課重點,講解知識點,同時講授相應文章解題技巧及寫作技巧。
課程定位:高中語文教學,要在初中的基礎上,進一步提高學生正確理解和運用語言文字,使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法,養成自學語文的習慣,培養發現、探究、解決問題的能力,為繼續學習和終身發展打好基礎。
基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平等綜合分析。
學習管理師全程監督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,提高學習效果。
老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
找出所有知識盲區。
充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合,實現4倍學習效率,強化解題思路,提升應試能力,使學生完成學科知識和考試分數雙豐收!
從專業的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學大教育向學生提供優質的輔導體驗和效果。
玉溪學大高二輔導學校口碑如何?學大教育首創“e學大”平臺,將互聯網技術結合線下輔導,成為傳統教育行業實現O2O轉型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺,利用大數據追蹤,幫助學生診斷學習問題、提高學習效率,從而達到優質的學習效果。
學大教育6對1專屬服務
溝通
面對面溝通,了解學生個性特點。
評估
對學生學習情況進行科學完善的評估。
計劃
根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
授課
因材施教,知識梳理,專項訓練。
服務
服務院隊提供貼心服務。
監測
監督指導,及時反饋,修訂方案。
高中如何才能學好?
1、課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節課前把本次課將要講授的內容進行預習,初步熟悉課程內容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環節,帶著問題進課堂,就能更好地選擇先機,透徹地理解本課的內容。
2、做好筆記。俗話說:好記性不如爛筆頭,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法,它可以幫助我們克服大腦記憶的限制,提示我們回憶課堂教學內容。
做筆記一定要取舍得當,詳略適中,重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學,筆記做的很認真,整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點,這給會為考前階段的復習提供了非常好的思路。
而真正要做筆記,也只是在高一、高二的時候,所以在高中前兩年,千萬不要偷懶,做好了筆記,到了高三的時候才能更好地回顧,才會更有思路。
3、多做練習。俗話說:百聞不如一見,百看不如一練。在平時的時候,要在做題中尋規律、找方法、清思路,掌握答題技巧,提高自己的學習能力。在高考的廝殺中,沒有成百上千道題的訓練,高考取得好成績基本上是不可能的。
說到做練習,平時的時候不要做太難的題,把較基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復習,多做多練,打好基礎,才能更好地把學習弄精。
課程:玉溪高二輔導班 學校: 玉溪紅塔龍馬學大教育 咨詢: