重慶渝中雅思預(yù)備學(xué)習(xí)班哪家?guī)熧Y強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-31 11:24:18來源：魔方格

雅思考試（國際英語語言測試系統(tǒng)）是全球首創(chuàng)從聽說讀寫四方面檢測英語能力的英語考試。近三百所中國高等院校將雅思作為入學(xué)篩選、學(xué)分置換、獎(jiǎng)學(xué)金申請等英語能力評定標(biāo)準(zhǔn)，國內(nèi)眾多企業(yè)事業(yè)單位在招聘時(shí)將雅思作為語言能力證明。

朗閣雅思預(yù)備課

雅思預(yù)備課程

TO STUDY ABROAD

適合人群：英語詞匯量達(dá)到2000-2500；
課時(shí)：48小時(shí)；
課時(shí)安排：每次2小時(shí)，共24次課；
課程教材：《劍橋英語》（青少版）第 3 級 ● 學(xué)生用書(Student's Book) ● 同步訓(xùn)練(Workbook) ● 擴(kuò)展資源(Links) ● 預(yù)備課程(Starter)（自學(xué)）。

雅思預(yù)備課程大綱

單元	內(nèi)容
單元一	單元重點(diǎn)：休閑活動(dòng)；世界各國；描述將來會(huì)發(fā)生的事；過去分詞；現(xiàn)在完成時(shí)；描述過去的經(jīng)驗(yàn)。
單元二	單元重點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)；描述現(xiàn)在發(fā)生的事；音樂；在機(jī)場；旅游；乘飛機(jī)旅行。
單元三	單元重點(diǎn)：過去進(jìn)行時(shí)；一般過去時(shí)；引用、引言；描述過去發(fā)生的事；講故事；交通工具。
單元四	單元重點(diǎn)：連接詞；情態(tài)動(dòng)詞；代詞；描述可能性；描述圖片；情感；畫畫；個(gè)人物品。
單元五	單元重點(diǎn)：將來時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；描述將來發(fā)生的事；科幻小說、電影；環(huán)境問題。
單元六	單元重點(diǎn)：零條件句；祈使句；第一條件句；講條件；打電話；使用 email、聊天室等；地理特征。
單元七	單元重點(diǎn)：代詞；轉(zhuǎn)述、復(fù)述；描述現(xiàn)在的事實(shí)；提出請求；提出借口；描述習(xí)慣；作概括；家務(wù)事；犯罪和罪犯。
單元八	單元重點(diǎn)：轉(zhuǎn)述、復(fù)述；轉(zhuǎn)述別人問的問題；表達(dá)目的；表達(dá)情感；常見表達(dá)方式；描述人物；描述朋友、友誼。
單元九	單元重點(diǎn)：第二條件句；限定性定語從句；描述想象中的場景；工作面試；職業(yè)；市場調(diào)查。
單元十	單元重點(diǎn)：第三條件句；狀語；處理困難的事情；復(fù)合動(dòng)詞；數(shù)學(xué)測試；記憶力測試；提高記憶力；描述后悔的事。
單元十一	單元重點(diǎn)：被動(dòng)語態(tài)；非限定性定語從句；描述過程；計(jì)劃一個(gè)露營；露營；小組討論。
單元十二	單元重點(diǎn)：過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語態(tài)；將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)；代詞；描述過去的事情；組織活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)合作；極限運(yùn)動(dòng)。

雅思適合人群

1.自主學(xué)習(xí)能力較弱
2.缺乏英語系統(tǒng)學(xué)習(xí)
3.出國留學(xué)旅游或移民
4.增加職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)

朗閣教育環(huán)境

朗閣教育簡介

朗閣教育

朗閣你了解嗎

朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū)及公司，并在歐洲設(shè)有分校。目前，朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：國際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目，留學(xué)申請及境外服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn)）；藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案；歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn)；國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。

重慶渝中雅思預(yù)備學(xué)習(xí)班哪家?guī)熧Y強(qiáng)?小編推薦朗閣教育。雅思考試成績是英聯(lián)邦國判斷申請者英語水平的重要依據(jù)，所以，為了順利申請理想大學(xué)的專業(yè)，考生須要按照學(xué)校的要求，參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績。雖然說申請成不成功不是靠雅思成績的高低來決定的，成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請材料和其它方面的素質(zhì)，可是一份優(yōu)良的雅思成績將增強(qiáng)學(xué)生的競爭力，使學(xué)生在眾多申請者中脫穎而出。

重慶渝中朗閣雅思預(yù)備學(xué)習(xí)班介紹

根據(jù)學(xué)員水平劃分課程階段，朗閣雅思基礎(chǔ)類課程1-4個(gè)階段循序漸進(jìn)，打下英語堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，逐漸滲透雅思考試內(nèi)容。主要針對考試考前培訓(xùn)。在對考試各科的基本技能進(jìn)行系統(tǒng)講解外，還賦以個(gè)性化的教學(xué)思路，選取大量雅思閱讀及聽力新題，利用其出題特點(diǎn)及語言風(fēng)格上的高仿真度，大程度地提高學(xué)員的應(yīng)考能力。將雅思口語及寫作話題細(xì)化，確保考生能夠在短時(shí)間內(nèi)突破雅思考試瓶頸。

朗閣教學(xué)優(yōu)勢

教學(xué)大綱

課程全新多媒體教學(xué)大綱，引進(jìn)國際先進(jìn)教輔內(nèi)容，契合多媒體教學(xué)模式，發(fā)掘?qū)W員語言學(xué)習(xí)潛力。

定制規(guī)劃

根據(jù)口試與筆試測試報(bào)告結(jié)果，針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行課程個(gè)性化定制。

調(diào)整方案

根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對性學(xué)習(xí)方案，定期交流以求實(shí)效迅速有的放矢，突破考試。

階段模考

學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段全真模考，檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)效果，點(diǎn)評分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。

雙向授課

采用主課+應(yīng)用課雙向授課，通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程，進(jìn)行多方面提高學(xué)生的語言水平。

雅思考試怎么取消預(yù)定