發(fā)布時間:2024-11-21 14:02:36來源:魔方格
公共營養(yǎng)師考試?yán)碚撝R總分?jǐn)?shù)100分,考試時間為90分鐘,題型一般包括單選題和多選題。技能考核總分?jǐn)?shù)100分,考試時間為60分鐘,包括單選題、案例題、論述題、模擬操作題等。優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程理論實操雙向課堂,三合一閉環(huán)教學(xué)模式。
1.營養(yǎng)保健方向
2.個人營養(yǎng)方向
3.公共營養(yǎng)方向
4.運動營養(yǎng)方向
5.食品營養(yǎng)方向
6.商務(wù)營養(yǎng)方向
7.人群營養(yǎng)方向
8.餐飲營養(yǎng)方向
模塊 | 課程內(nèi)容 | |
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公共營養(yǎng)師
四級
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一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價知識
5.膳食指導(dǎo)和評價知識
6.食品營養(yǎng)評價知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
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二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價
3.膳食指導(dǎo)與評估
4.食品營養(yǎng)評價
5.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
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公共營養(yǎng)師
三級
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一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價知識
5.膳食指導(dǎo)和評價知識
6.食品營養(yǎng)評價知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
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二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價
3.營養(yǎng)咨詢與教育
4.膳食指導(dǎo)與評估
5.食品營養(yǎng)評價
6.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
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推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué)。
統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教務(wù)團(tuán)隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機構(gòu)遵守總部的安排。
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),提高特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。
遂寧公共營養(yǎng)師課程如何選?小編推薦優(yōu)路教育。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,食品、公共營養(yǎng)健康相關(guān)的從業(yè)人員數(shù)量不斷擴大,社會公眾的營養(yǎng)健康問題日益突出,優(yōu)路教育特此舉辦營養(yǎng)師培訓(xùn)班。
遂寧優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程
培訓(xùn)對象:醫(yī)療衛(wèi)生、高級健康、食品及食品保健公司、賓館、餐廳、機關(guān)、學(xué)校及有志從事營養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)、評價、管理、宣傳的人員。
課程設(shè)置(現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)和現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)兩大部分)
現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué):基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品的營養(yǎng)價值、食品的污染及預(yù)防、營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)過量、營養(yǎng)強化與保健食品、特殊人群、疾病營養(yǎng)。
中醫(yī)營養(yǎng)學(xué):中醫(yī)基礎(chǔ)營養(yǎng)理論、中醫(yī)的應(yīng)用、中醫(yī)飲食調(diào)補法則、中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)評測、藥食同源滋補膳食的應(yīng)用。
學(xué)營養(yǎng)師參加培訓(xùn)班的好處
首先,是學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較系統(tǒng),從營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ),到食品安全、特殊人群的營養(yǎng),慢病調(diào)理等,非常的系統(tǒng)和全面,可以讓你學(xué)成之后能夠解決非常多營養(yǎng)相關(guān)的問題。
其次,學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)多年總結(jié)的經(jīng)驗,具有專業(yè)的水準(zhǔn),也更具性;因為在網(wǎng)絡(luò)的世界里,很多所謂的營養(yǎng)師寫的內(nèi)容都缺乏實踐的考驗,而且同質(zhì)性非常嚴(yán)重,而專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)的老師傳播的內(nèi)容比較,也很實用。
再者,參加職業(yè)營養(yǎng)師培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)的周期會短很多,而且現(xiàn)在很多都是在線教育,學(xué)習(xí)的方式也非常自由和方便。而且參加培訓(xùn)可以結(jié)識很多志同道合的朋友,因為在生活中如果沒有從事這個行業(yè),很難接觸這么多做營養(yǎng)的朋友,這樣可以彼此之間分享經(jīng)驗和案例,對學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個很好的補充和驗證。
公共營養(yǎng)師值得考嗎
隨著人們對健康的重視和對營養(yǎng)的認(rèn)識不斷提高,公共營養(yǎng)師的就業(yè)前景越來越廣闊。公共營養(yǎng)師可以在醫(yī)院、保健機構(gòu)、健康管理中心、學(xué)校、企業(yè)等多個領(lǐng)域工作。
公共營養(yǎng)師的工作旨在促進(jìn)人們的健康和預(yù)防疾病,具有積極的社會意義。通過改善人們的飲食和生活方式,預(yù)防和治療營養(yǎng)相關(guān)疾病,減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān),提高人們的生活質(zhì)量。另外公共營養(yǎng)師是一種高薪職業(yè),其薪資待遇普遍較高,且隨著經(jīng)驗和專業(yè)知識的提升,薪資水平也會相應(yīng)提高。
未來,公共營養(yǎng)師可以在醫(yī)院、診所等醫(yī)療機構(gòu)工作,為患者提供營養(yǎng)咨詢和治療服務(wù)。在學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu),公共營養(yǎng)師可以為師生提供營養(yǎng)指導(dǎo),促進(jìn)健康成長。餐飲行業(yè)也需要公共營養(yǎng)師參與營養(yǎng)配餐設(shè)計和管理。健康咨詢機構(gòu)、食品企業(yè)等也是公共營養(yǎng)師的重要就業(yè)方向。
課程:遂寧公共營養(yǎng)師課程培訓(xùn) 學(xué)校: 遂寧優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: