
按照執業醫師法規定,醫師資格考試通過實踐技能和綜合筆試的方法進行,而《中醫醫術確有專長人員醫師資格考核注冊管理暫行辦法》改“考試”為“考核”,采取現場集體評議的方式進行考核。這一規定是中醫類別醫師準入制度改革的突破,更符合中醫藥的學術特點。
班級名稱 |
班級名稱 |
學習內容 |
學習形式 |
中醫(專長)醫師精培班 |
報名指導精戰課 |
中醫專長報名指導課程、醫術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫案標準化書寫指導課程。 |
網絡 |
中醫基礎精講課 |
基礎課:《中醫基礎理論》《中醫診斷學》《中藥學》《方劑學》
專長學科:《中醫內科學》《中醫外科學》《中醫婦科學》《中醫兒科學》《針灸學》其中之一
四大經典:《黃帝內經》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》
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網絡 |
專長評議精訓課 |
(1)現場陳述問答關鍵點、中醫醫術實踐資料評議流程、中醫藥技術方法操作技巧等。
(2)內服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術類專長評議精講。
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網絡 |
01
在中醫方面,具備熟練中醫技能并且想更深入的學習的。
03
有基礎但目前還沒有獨立行醫的經驗,想通過跟師學習提升實踐技能的。
04
以師承方式學習中醫或者經多年實踐(即跟師學習、中醫世家、祖傳等相關人群)。
05
有一定基礎但較薄弱,苦于沒有資格參加醫師資格考試的。
06
從西醫轉到中醫,依舊要通過中醫師承拜師學習,通過考試。
了解中醫
中醫誕生于原始社會,春秋戰國時期中醫理論已基本形成,中醫承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經驗和理論知識,是在古代樸素的唯物論和自發的辨證法思想指導下,通過長期醫療實踐逐步形成并發展成的醫學理論體系。
中醫藥行業是我國文化長期發展以來不可或缺的瑰寶之一,國家對中醫藥的重視正是出于文化保護意識,也是希望中醫能夠在一個安全的大環境下得到持續平穩發展。
了解課程
新航道集業界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態度與方法
了解特色
由胡敏教授研發提出4R個性化課程,它結合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
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培訓課室
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休息室
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上課課室
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自習室
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樓道通道
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學員自習
優路教育機構簡介
優路教育作為全國職業教育培訓領域兼具口碑與實力的職業培訓機構,優路教育在創新能力與智慧生態等領域持續發力,使教育加持科技,共同推動社會發展,優路教育廣泛應用人工智能和大數據技術,創新推出OMO大數據教學、3D動畫交互仿真教學、實景模型、智能題庫、移動課堂等智能教學產品,打造智慧課堂,探索智慧教育,在提升用戶體驗的同時,使職業人才更加適應各個產業鏈的智慧化進程。
武漢武昌優路中醫師承課程可靠嗎?武漢武昌優路中醫師承課程是可靠的,該機構在中醫師承培訓領域具有較高的知名度和影響力。優路中醫師承課程通過其傳統的師徒教學模式、全面的課程設置以及對考核和資格認證的重視,為想要成為中醫師的學員提供了一個高質量的學習平臺。

武漢武昌優路中醫師承課程內容
中醫基礎理論:涉及中醫學理論體系的主要特點,包括知識點的核心梳理和重難點要點解析。
中醫診斷學:涵蓋中醫診斷學的緒論知識點詳解,以及對核心知識點的梳理和重難點的解析。
中藥學藥性理論:專注于中藥學中的藥性理論,包括知識點的解讀、核心梳理以及重難點的要點解析。
教學方式
傳統的師帶徒方式:通過實際跟隨經驗豐富的師父臨床實踐,耳濡目染地學習中醫的精髓和實用技能。
中醫師承出來后就業方向
醫療機構:中醫師承畢業生可以在各級中醫院和中醫科研機構從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作。此外,綜合性醫院也對中醫師承畢業生有較高的需求,他們可以在中醫科或其他相關科室開展中醫臨床工作,結合現代醫學與中醫理論,為患者提供綜合醫療服務。
自主創業:畢業生可以選擇開設自己的中醫診所、養生館或中醫藥品店等,充分發揮個人才華與創新精神,為大眾提供中醫服務和產品。
美容行業:中醫師承畢業生可以在美容機構、美容中心等地方運用中醫理論和療法提供美容相關服務。
中醫藥企業:畢業生可以選擇進入中醫藥企業,從事中醫藥產品的研發、生產、銷售等工作。
學術研究與教育:畢業生可以從事中醫領域的研究工作,或成為中醫師承的導師,培養新一代的中醫人才。
國際化就業:中醫師承畢業生還可以考慮在國際化的醫療機構、中醫藥企業等領域就業。